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[学位论文] 作者：梁纪凤,,
来源： 年份：2014
在旅游实际业务中，许多安全问题是由于游客对旅游企业依赖造成的。旅行社等相关旅游经营单位作为旅游项目的组织者，自然对旅游全程安全负有不可推卸的责任，但其所承担的责任也只......
[期刊论文] 作者：梁纪凤,,
来源：白求恩军医学院学报 年份：2011
目的探讨健康教育配合整体护理对高血压病患者的影响。方法将80例高血压病患者随机分为观察组和对照组各40例,两组均给予常规药物治疗。观察组采用整体护理方法并进行健康教...
[期刊论文] 作者：梁纪凤,
来源：中国医药指南 年份：2011
目的探讨护理干预对心肌梗死患者临床治疗效果护理影响。方法选择我院2008年5月至2011年5月心肌梗死患者60例,患者发病到治疗时间均在12h以内。将上述患者随机分为观察组和对...
[期刊论文] 作者：梁纪凤,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2011
分析了高校图书馆工作人员的职业素质现状,介绍了新形势对高校图书馆工作人员职业素质的要求,论述了提高高校图书馆工作人员职业素质的措施。...
[期刊论文] 作者：梁纪凤,
来源：中国民族民间医药·下半月 年份：2011
冠状动脉性心脏病简称冠心病，是一种最常见的心脏病。随着人类寿命的提高，冠心病发病率也随之增加，许多患者在发病过程中出现各种负面情绪，尤其以抑郁的发生率最高，对患者生活质量影响严重。因此，在治疗冠心病的同时，做好心理护理，对于提高患者的治疗效果、改善负面情绪......
[期刊论文] 作者：梁纪凤,
来源：饮食保健 年份：2015
目的:将个性化护理管理应用在心内科医护人员的工作中,观察其应用效果.方法:随机选取本院心内科30名医护人员作为本次研究的对象,按照随机分组法进行组别划分,观察组15名医护...
[期刊论文] 作者：梁纪凤,
来源：成功（教育版） 年份：2004
分析了工程管理类工程硕士培养教育的现状及存在的问题,针对所存在的问题提出了相应的改进对策....
[期刊论文] 作者：梁纪凤,
来源：健康必读（中旬刊） 年份：2004
随着人们生活水平的提高,生活方式的转变,心血管疾病的发病率逐年上升,并引起心、脑、肾等脏器损害和并发症,严重降低了人们的生活质量、威胁人类生命.心血管系统疾病具有多...
[期刊论文] 作者：神会存,梁纪凤,,
来源：科技资讯 年份：2012
在我国建立社会主义市场经济体制发展的新形势下以及产、学、研结合发展的趋势下,加强产学研合作更显得十分必要。在阐述了产学研合作人才培养模式机制的基础上,总结了开展产...
[期刊论文] 作者：神会存,梁纪凤,
来源：中国校外教育：下旬 年份：2012
为了进一步发挥研究生教育在国家经济建设和社会发展中的作用，加强培养研究生的科研创新能力、社会实践能力和开拓创业精神．切实加强我国研究生科研创新项目的管理，鼓励在校研究......
[期刊论文] 作者：梁纪凤,神潇,陈云芊,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2018
人们对于高校图书馆馆藏资源采购的讨论,多集中于采购流程及《政府采购法》,而后勤及财会工作对馆藏资源采购的影响较少涉及。其实《政府采购法》已经赋予图书馆采购一定的弹...
[期刊论文] 作者：梁纪凤,神潇,缪萍,
来源：宁德师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2018
针对目前中小学图书馆面临的困境,分析了高校图书馆帮扶中小学图书馆的可行性,对中小学图书馆需要帮扶的内容,及高校图书馆可以提供的帮扶项目进行了说明,并给出了帮扶策略。...
[期刊论文] 作者：神会存,梁纪凤,宗万栓,,
来源：航空学报 年份：2011
提出了曲面品质评价分析的光片模型高光线法。该方法的基本原理是:首先从光柱中切出一片包含轴心线的光片来代替光柱,使所有光线都位于一个光源平面内;然后根据本文提出的相...
[期刊论文] 作者：神会存,梁纪凤,肖顺根,神潇,,
来源：科技经济导刊 年份：2016
高校工科专业的人才培养目标是培养应用型工程技术人才.本文针对目前我国地方本科高校工科专业人才培养存在的问题,提出了改革实践教学的思路,重点对通过校企合作进行实践教...
[期刊论文] 作者：神会存,梁纪凤,肖顺根,宋萌萌,
来源：教育教学论坛 年份：2017
应用型人才是地方本科高校的人才培养目标，大学生创新能力则是应用型人才培养的主题。本文以宁德师范学院为例，对大学生创新能力的培养提升进行了探讨。针对目前存在的问题，提出......
[期刊论文] 作者：神会存 梁纪凤 肖顺根 宋萌萌,
来源：教育教学论坛 年份：2017
摘要：应用型人才是地方本科高校的人才培养目标，大学生创新能力则是应用型人才培养的主题。本文以宁德师范学院为例，对大学生创新能力的培养提升进行了探讨。针对目前存在的问题，提出了做好此项工作的意见或建议。 关键词：地方本科高校；人才培养；大学生创新能力；学科......
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