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[期刊论文] 作者：梁翰青,
来源：黑龙江科学 年份：2019
教师期望效应是指教师对学生的期望在学生的行为表现和学习成绩上所产生的影响。教师形成期望受内在因素和外在因素的影响。应遵循全面性、差异性、民主性和发展性四个原则,...
[学位论文] 作者：梁翰青,,
来源：淮北师范大学 年份：2020
2014年3月30日,教育部颁布《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,该文件明确指出,要根据核心素养体系确定不同学段、年级、学科的学生应达到的核心素养水平,教师要对教学深度和广度进行精准把握,使人才培养要求通过考试评价来正确反映。因......
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