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[期刊论文] 作者：梁蕾 宝日吉根乌日雅,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：新课程改革持续深化下，除了传授知识以外，对于新时期的教师管理能力提出了更高的要求。高中班级管理工作中，主要是负责学生的日常学习，为学生营造良好的学习环境，管理成效高低，直接关乎学生的学习积极性和良好习惯养成。以往的高中班级管理方法较为单一，绝对管理......
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