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[期刊论文] 作者：梁观宁,
来源：广东教育·职教版 年份：2013
摘要：本文根据作者的教学实践，从职中学生的实际情况出发，采取适合学生的分层次教学法，从学生的分类到根据不同类别学生而实行的教学目标调整、教学内容的安排、教学方法的采取、教学效果检查评价等多方面的做法，探讨在专业课教学中采用分层教学法。 关键词：中职；电......
[期刊论文] 作者：梁观宁,
来源：广东教育：职教 年份：2013
本文通过对当地经济发展，特别是与本专业相关企业发展情况调查，提出如何大力加强专业建设，积极推进专业建设与发展，以适应当地经济发展。...
[期刊论文] 作者：梁观宁,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
职业中学的学生学习基础薄弱，接受能力有限。如何提高职中学生学习效果和质量，全面提高学生素质？职中的教育教学应从学生的实际出发，从学生的学习基础、认知水平、学习能力等各个方面的情况考虑，精心整编选择教材内容，组织好教材内容的使用，灵活采取教学方法和教学手段......
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