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[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2017
小学生英语听说能力训练是艰巨而细致的工作。在信息化环境下,面对学生学习素养不同,课堂教学时间有限等问题,教师可通过使用"口语100网络学习空间"智能听说系统,将课堂延伸...
[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：心电图杂志(电子版) 年份：2017
目的探讨护理干预对小儿支气管肺炎的疗效。方法将2017年1月-2017年7月在湛江市第二人民医院住院的110例小儿支气管肺炎患儿随机分为对照组52例和观察组58例,其中对照组采用...
[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：课程教育研究 年份：2013
随着社会文明的发展和人们对于健康意识的进一步了解,寻求长寿、健康的生存质量和对医疗设备及医学物理影像等高科技产品的追求不仅逐渐演变成为了社会的必然要求,同样也为发...
[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件，也是民族和社会文明发展水平的标志。教育教学的改革，创新意识的培养，是一项系统工程，必须从小学抓起。因此，培养学生的创新能力是时......
[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：课程教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：卫生职业教育 年份：2013
高校家庭经济困难学生资助工作是当前高校学生工作的重要组成部分。如何做好家庭经济困难学生的认定工作尤为重要,对现在高校的贫困生认定工作的现状进行分析,并提出可行的措...
[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2017
目的探讨家庭健康教育对脑膜炎患儿家长护理知识及患儿预后的影响。方法选取我院收治的100例脑膜炎患儿,随机分为观察组和对照组各50例,其中观察组患儿家长给予家庭健康教育,...
[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：广西教育 年份：2017
本文基于新课改提出的改变课堂教学方式促进学生发展的理念,积极思考和探索多元互动、自主学习高效课堂教学方式,尝试通过放手课文朗读和翻译、教学生一句话评价用语、让学生...
[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：教育教学论坛 年份：2012
反酸是指酸性胃液反流到口腔的现象。过量糖致胃反酸现象的原因有生理原因、病理原因和理化原因。...
[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2015
在小学数学课堂教学中该如何培养小学生的质疑能力？在多年的教学实践中，我不断探索积累，总结出了以下几种方式，愿与大家共勉。首先，教师要注重培养质疑兴趣，使学生乐于质疑；其次，教师......
[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：广西教育 年份：2018
本文分析体验式教学法的优势及其对高中音乐鉴赏教学的重要性,论述体验式教学法在高中音乐鉴赏教学中的具体应用,分别从创设趣味化体验情境、渗透多元体验教学法、引导学生交...
[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：吉林教育科学 年份：1992
一、要因人施教一般地说,外语课教学的培养目标是要达到“五会”,即:“听、说、读、写、译”,我认为这是针对外语专业的本科、专科学生而言,一般的中专外语共同课是很难达到...
[学位论文] 作者：梁金玲,,
来源：西南大学 年份：2013
性别语言差异一直是各界学者所关注的话题,一些学者认为男性和女性倾向于使用不同的语言形式及话语风格,而另一些学者提出了不同的观点,认为没有充分的证据证明男性和女性在...
[学位论文] 作者：梁金玲,,
来源：东南大学 年份：2006
随着科学技术的高速发展，人们对自动控制、优化计算等方面的要求越来越高，迫切需要提高对信息处理的智能化水平，其本质也就是要求对非线性动力系统的动力学特征要有更深的了解。......
[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：东南大学学报：英文版 年份：2005
利用Lyapunov函数并结合不等式的技巧,给出了一些充分判据来确保一类脉冲神经网络系统具有全局指数稳定性的周期解.给出的充分判据仅仅要求激励函数是李普希兹连续的,而对它...
[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：小学教学参考 年份：2021
在大数据时代,学生的学习方式更倾向于交互式、体验式。学法改变推动教法的改变,以顺应信息化环境下的教学改革。教师要将信息技术有机地融入学科教学过程中,使信息技术与学...
[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：黑河教育 年份：2014
随着人们对体育认识的提高，“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标。然而，一些学生由于对体育锻炼的认识不足，习惯于在题海中挣扎，因此忽视了体育锻炼。为此，改变学生的......
[期刊论文] 作者：梁金玲,,
来源：中外女性健康研究 年份：2017
目的：探讨舒适护理对新生儿缺血性脑病预后的影响。方法：选取我院收治的100例缺血性脑病新生儿,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予舒适护理。结果：观察组家......
[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：商情 年份：2014
就职业学校的培养目标来看，应侧重操作和动手能力培养。为了真正体现计算机课程和职业教育的特点，计算机教学的考核应注重过程考核和综合能力的评估。1、以实战代替理论考试。......
[期刊论文] 作者：梁金玲,
来源：商情 年份：2014
一朵鲜花，可以不追求香艳，但不能放弃绽放；一棵小树，可以不追求栋梁，但不能放弃成材；一位教师，可以不追求成名，但不能放弃成长；作为一名普通的教师，我觉得我的成长中没有令人震撼的故事......
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