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[期刊论文] 作者:梁雅瑜,, 来源:课程教育研究 年份:2019
从众在低年级的语文教学中十分常见。从众心理就像双刃剑一样,有消极的一面,也有积极的一面。因此教师在语文教学上充分发挥从众心理的积极作用,消除消极作用,从而提高语文教...
[期刊论文] 作者:梁雅瑜, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2017
人的各项积极的活动,都是建立在需要的基础上进行的,教师把心理学中的需要和动机的策略运用到班级管理中去,明确需要和动机的密切关系,满足学生各种需要,激发学生积极动机,打...
[期刊论文] 作者:梁雅瑜, 来源:人文之友 年份:2018
在思想品德教学中信息技术的运用具有不可替代的作用,就是把各种信息技术手段完美地融合到思想品德学科教学中,以便更好地完成思想品德课程的目标,能起到事半功倍的作用....
[期刊论文] 作者:梁雅瑜, 来源:广东教学·教育综合 年份:2018
【摘要】本文从营造课堂气氛、善用教材、改善教学模式、改变教学手段等方面探讨在低年级语文教学中心理健康教育的渗透,提高学生的心理素质,提高创新能力和语文素养,从而达到“润物细无声”的效果。  【关键词】语文教学;低年级;心理健康教育  随着社会的高速发......
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