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[学位论文] 作者:梅元琼, 来源:鞍山师范学院 年份:2020
21世纪教育的目标是培养符合社会发展要求的、具有多方面能力的人才。学校作为培养人才的主阵地,需要教师结合学科特点,探究适合培养学生高阶思维能力的教学模式,让学生能够学有所获。本文主要探讨项目式学习如何在高中物理教学中培养学生的高阶思维能力。通过......
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