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[期刊论文] 作者：梅冠廷,
来源：西北医学教育 年份：2006
毕业考试改革中存在着各种复杂的关系,理顺这些关系,就是化解改革中遇到的矛盾,只有解决好这些矛盾,才能因势利导,发挥优势.结合实践,本文讨论了毕业考试改革中应注意把握的...
[期刊论文] 作者：梅冠廷,黄应堂,
来源：西北医学教育 年份：2006
结合实践,对教师考评组织管理策略进行了探讨,提出坚持统一领导,改革教学方法,优化考评程序,实现考评计算机管理,是强化教师考评组织管理的基本策略。...
[期刊论文] 作者：王煜辉,梅冠廷,黄应堂,,
来源：卫生职业教育 年份：2008
从6个方面介绍当前部分军地院校信息化教学建设的基本情况，认为进行信息化教学建设时要尽可能了解兄弟院校的现状，掌握目前的发展趋势，借鉴他人的经验，结合自己院校的实际，抓住建......
[期刊论文] 作者：黄应堂,梅冠廷,高永峰,
来源：卫生职业教育 年份：2006
制定毕业考试改革实施意见，以此为依据，出台毕业考试组织实施办法。实施意见和办法确立了毕业考试改革的指导思想，重新设计了毕业考试科目，优化了毕业考试内容，构建了新型毕业考试......
[期刊论文] 作者：苏佳斌,闵军霞,梅冠廷,
来源：解放军护理杂志 年份：2000
用卡特尔十六种人格因素测试量表(16PF)对52例子宫颈癌患者(Ⅰ组)、49例乳腺癌患者(Ⅰ组)、50例非癌症住院中老年女性患者(Ⅲ组)，进行个性测定，将子宫颈癌患者粗分与其他各组及...
[期刊论文] 作者：黄应堂,梅冠廷,高永峰,,
来源：卫生职业教育 年份：2006
制定毕业考试改革实施意见,以此为依据,出台毕业考试组织实施办法.实施意见和办法确立了毕业考试改革的指导思想,重新设计了毕业考试科目,优化了毕业考试内容,构建了新型毕业...
[期刊论文] 作者：苏佳斌,闵军霞,梅冠廷,
来源：解放军护理杂志 年份：1999
心理素质教育是素质教育不可缺少的内容。为了探索对护生实施心理素质教育的有效途径，作者在96、97级护生中进行了心理素质教育的研究与实践。结果表明：通过开设心理课、组织课......
[期刊论文] 作者：黄应堂,梅冠廷,高永峰,梅林,
来源：西北医学教育 年份：2007
结合军队专业技术院校实际和迎评准备工作的任务特点，从迎评前期准备阶段、组织实施阶段、考核验收阶段3个方面，提出了质量控制策略。认为增强质量控制意识、制定质量控制标准......
[期刊论文] 作者：黄应堂,梅冠廷,高永峰,梅林,
来源：西北医学教育 年份：2006
教师考评涉及到广大教师的切身利益.为提高考评质量,结合我院教师考评的实践,认为指标体系设计、考前准备、数据提取和考评组织是实施教师考评质量控制的主要环节,并对各环节...
[期刊论文] 作者：梅冠廷,黄应堂,陈竺,高永峰,
来源：卫生职业教育 年份：2007
着力体现课程标准编写特色、准确把握课程标准编写重点、正确处理教学内容与分类目标之间的对应关系，是提高课程标准编写质量的关键。...
[期刊论文] 作者：黄应堂,梅冠廷,郝章英,姚亚军,
来源：卫生职业教育 年份：2006
就毕业考试改革实践活动的主要方面，在应届毕业学员中进行问卷测评。结果表明，绝大多数学员对现行毕业考试模式表示认可，对毕业考试计分办法改革表示支持，认为毕业考试改革的整体......
[期刊论文] 作者：王兴泰,梅冠廷,马玉萍,王运刚,
来源：卫生职业教育 年份：2007
采用“师带徒”方法，对年轻教员进行教学与科研学术帮带。经过严密组织、明确任务、科学筹划、合理帮带，充分发挥老同志的作用，可改善年轻教员的知识结构，提高教学与科研能力。......
[期刊论文] 作者：张建林,梅冠廷,黄应堂,郝章英,
来源：卫生职业教育 年份：2006
结合军队专业技术院校实际,构建专业理论综合、专业技能操作和思想政治素质、军事共同课程考核,即“2＋2”毕业考试模式,并就每个考试科目的要素构成和主要特色进行阐述。...
[期刊论文] 作者：黄应堂,梅冠廷,郑世贤,高永峰,,
来源：西北医学教育 年份：2006
制定了毕业考试改革实施意见,以此为依据,出台了毕业考试组织实施办法.实施意见和办法确立了毕业考试改革的指导思想,重新设计了毕业考试科目,优化了毕业考试内容,构建了新型...
[期刊论文] 作者：黄应堂,段清宏,梅冠廷,姚亚军,梅林,
来源：西北医学教育 年份：2005
介绍了我校实施教学干部综合考评的基本方法,客观报告了考评结果.结合实际,重点对考评中发现的主要问题进行了客观评价和分析,并提出了相应对策....
[期刊论文] 作者：黄应堂,李印生,段清宏,梅冠廷,
来源：中华医学教育杂志 年份：2005
我校从2001年起实施课程评估工作,制订了课程评估与课程建设实施方案,开发了课程质量网上评估系统,建立了课程评估管理机构.统计结果表明,3年共申报等级课程198门,其中一级课程133门,审查符合一级课程参评条件的59门,评出16门校级优秀课程.借助课程评估促进课程......
[期刊论文] 作者：王兴泰,敬建军,梅冠廷,马玉萍,张戎,
来源：世界感染杂志 年份：2008
本文依据突发生物事件的危害和我军卫勤理论，从军队医院处置突发生物事件能力建设方面进行检查评价，包括处置前、处置中和处置后三个不同阶段的能力建设。...
[期刊论文] 作者：张建林,黄应堂,梅冠廷,高永峰,梅林,
来源：西北医学教育 年份：2005
结合医学专业技术院校的特点和我校的实践,探讨了毕业考试改革应遵循的基本原则.认为只有坚持综合考核、注重质量、突出特色、有所创新,才能最大限度地发挥毕业考试改革的整...
[期刊论文] 作者：张建林,黄应堂,梅冠廷,高永峰,梅林,,
来源：西北医学教育 年份：2007
迎评工作需要准备大量的材料，材料准备的质量高低，直接关系到迎评工作乃至教学工作评价的效果。实施科学分类、突出特色项目、重视平时积累，是迎评材料准备的关键环节。...
[期刊论文] 作者：黄应堂,姚亚军,梅冠廷,谭伟,任芳宁,
来源：医学教育 年份：2004
本文讨论了课程评估过程中,若干具体技术问题的处理对策.结合实际,从课程评估缺项处理、加分因素确定、学术成果质量认定、设置控制指标四个方面,系统介绍了相关技术问题及其...
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