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[期刊论文] 作者：梅宝静,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
年级：五年级 设计思路：在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格，体验和表达歌曲的情感。 教学理念：根据音乐新课程标准中要把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置的教育理念，本节课充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛......
[期刊论文] 作者：梅宝静,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
小学阶段的音乐教学是学生首先接触到音乐这门学科的第一阶段，学生初次接触音乐教学，会对新的学科充满许多新鲜感和好奇心，这时教师就可以根据学生的兴趣特点，有意识的向学生灌输音乐知识使其充满学习乐趣，继而更好的促进教学进程的顺利进行。 新课改下的教学改革......
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