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[期刊论文] 作者：梅家驹,,
来源：外语电化教学 年份：1980
电化教学与传统教学(并非指传统教学法)这两个术语,目前还没有精确的定义,但人们的心目中对它们却有着大体的认识:电化教学与传统教学是相对而言的两个概念,前者顾名思义就是...
[期刊论文] 作者：梅家驹,,
来源：现代教育技术 年份：2001
虚拟学习空间与真实学习空间的区别,宜以学习空间所涉及的人、物或事在学习中是否为真正触及到该人、物或事的本身来划分。从这个意义上说,虚拟学习空间并非远程教育(特别是...
[期刊论文] 作者：梅家驹,,
来源：电化教育研究 年份：1985
电教的本质究竟是什么,人们的议论颇多。这是极为良好的正常现象,正说明大家对这个问题十分关心,进行着深入的研究,力求获得正确的认识,以指导我们的教育实践。在阐述电教的...
[期刊论文] 作者：梅家驹,,
来源：中国电化教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：辞书研究 年份：2001
词义呈现纵向与横向的两种关系.纵向关系表现于同一单词(或成语)的各个义项的联系,横向关系表现于不同单词(或成语)的义项联系.这些形形色色的纵横联系交织成庞大的立体语义...
[期刊论文] 作者：梅家驹,,
来源：外国语(上海外国语学院学报) 年份：1986
语言有它的表达形式和表达内容,语言的表达内容为语义。以一个单词来说,它所表达的内容则为词义,每一词义都可以分析,经过分析得出词义的若干成份,通常称为义素。举一个...
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：外语电化教学 年份：1998
梅家驹研究员是新近刚组建的上海外国语大学教育技术部的顾问。他长期从事教育技术理论的研究，此文是他在去年广州中国电教协会外语专业委员会年会上发表的论文。发表此文，以飨......
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：辞书研究 年份：1990
【正】 近十余年来,辞书工作确实取得了很大的发展,开拓了新的局面。辞书工作的发展,不仅表现为词典数量的大幅度上升,内容涉及的知识门类的大面积扩展,更表现为品种类型开始...
[期刊论文] 作者：梅家驹,,
来源：辞书研究 年份：1985
提起对译词典,人们通常都理解为目前国内外广泛使用的双语或多语单词对译词典,这种词典虽有语文性与专科性之分,但基本模式是相同的,即以词(或语)立目,每一词目包含一个或若...
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：开放教育研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：中国电化教育 年份：2005
科学发展观是指导各行各业发展的一项国家战略决策.教育技术也应该在科学发展观的指导下推进,否则很容易会走弯路.教育技术的内部有几对对应的因素,如硬件与软件、老媒体与新...
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：零八一科技 年份：1990
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[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：外语电化教学 年份：1986
一、建立专业的迫切性与可能性电教应否有自己的专业,取决于两个方面的实际情况:一是看国家是否需要培养相当数量的这种专门人才;二是看研究本专业知识的学科是否具备开设的...
[期刊论文] 作者：梅家驹,,
来源：外语电化教学 年份：1988
媒体是传播信息的工具。近几十年来,随着科学技术的突飞猛进,媒体也大大发展了,不断推出各种各样的现代化媒体,从而在诸如文化、教育、宣传、新闻、商业、公共关系等人类社会...
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：外语电化教学 年份：1987
近几年来,随着电教事业的发展,人们逐步开展了这一方面的研究和探讨,感到“电教”这一名称不科学,纷纷提出了改名的主张,但是,也有不少同志认为“电教”的名称在我国已经沿用...
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：外语电化教学 年份：1984
本文所涉及的电化教育,只限于社会活动的范围,不包括学科建设的问题。电化教育作为一种社会实践,它的中国特色应从两方面来理解,一是办电化教育的途径,即按国情走中国道路的...
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：中国电化教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：中国电化教育 年份：2004
教育技术学是教育科学的一个分支学科。各个分支学科都有分工，又相互依赖，相互制约，教育技术学以某种教育活动为研究对象，运用技术学的方法解决教育的实际问题，它定位于技术，属方法......
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：教育传播与技术 年份：2005
我校教育技术中心已经成立三十多年了，它的前身为外语电教馆，后来又称教育技术部，一年前才改称教育技术中心。至于教育技术的工作我校开始得更早，那是上世纪五十年代的事。我是19......
[期刊论文] 作者：梅家驹,
来源：教育传播与技术 年份：2002
教育技术是一门应用性学科，理论与实践的联系应该十分紧密，脱离实际的理论是空洞的。而脱离理论的实践又是盲目的。我国现实情况在这个方面存在一些问题。需要改进。教育技术工......
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