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[期刊论文] 作者：梅晓明,,
来源：上海中学数学 年份：2019
在新课程标准的新要求下,直面教育综合改革的要求,上海市第六十中学积极推进国家课程的全面落实,积极开展国家课程校本化实施的研究和实践,努力开发校本课程,满足学生个性化...
[期刊论文] 作者：梅晓明,,
来源：课程教育研究 年份：2004
依据多年外训工作经验,总结了外训工作中生活翻译的职责和作用,阐述了外训工作对生活翻译的要求,提出了外训工作中生活翻译需要树立的三种意识。...
[期刊论文] 作者：梅晓明,,
来源：食品安全导刊 年份：2019
在人们日常生活中,食品可能含有有害化学物质,砷就是其中一个重要组成部分。砷在自然界中广泛存在,如果通过不良渠道进入人类的食物链中,就会引发人体慢性或急性中毒。因此在...
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：中西医结合心脑血管病杂志 年份：2011
目的 比较组方头痛八针和西比灵胶囊对偏头痛临床疗效及兼症的影响,探索其作用机制,以期寻求治疗偏头痛的有效方药.方法 将68例偏头痛患者随机分为头痛八针治疗组和西比灵对...
[期刊论文] 作者：梅晓明,,
来源：上海中学数学 年份：2019
在全面学习新课程标准的形势下.如何建设校本课程、如何选择拓展研究型课程的学材是摆在一线教师面前的一项重大课题.笔者从长期的教学实践出发,提出了选材的四个关注点,即开...
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：上海中学数学 年份：2020
笔者以《普通高中数学课程标准(2017年版)》为指导,探索落实核心素养的教学设计,阐述具体的教学流程,旨在凸显以学生发展为本的理念,体现学生数学核心素养的形成和发展过程....
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：广西铁道 年份：2012
介绍了柳州供电段介入铁路牵引供电工作后，通过创建和推行“贺州模式”，对主要行车工种队伍强化组织职能、优化工种岗位、强化培训教育和建立岗位人才激励体系、重视人才储备等......
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：英语通：大学英语四级考试版 年份：2004
It is certainly useful to be able to speak more than one language. But, according to a paper by Ellen Bialystok, of York University in Canada, and her colleague...
[学位论文] 作者：梅晓明,,
来源：长春师范大学 年份：2020
目前,文秋芳(2014)提出的产出导向法在我国的教育课堂中十分盛行,这一模式十分重视理论知识在现实实践中的应用,最终形成高效率、高质量的课堂活动。而中等职业技术学校(简称中职)的学生的英语口语教学存在着明显的“学用分离”现象,中职生英语基础薄弱、学习兴......
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：数学教学 年份：2020
数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.要求学生学会用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达世界.六个核心...
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：英语通：大学英语四级考试版 年份：2004
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[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：英语知识 年份：2004
大学英语四、六级口语考试实行的时间虽然不长，但已经受到越来越多的重视，下面就英语口语的技巧方面进行一下探讨。...
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：食品界 年份：2017
现阶段，由于社会经济正在进行着飞速发展，并且人类对于环境的索取也逐步增大，使得饮用水遭到污染以及生态环境平衡失调，及不法加工导致食品在安全方面的问题越发严重。 食品理化检验的概念 采取多种物理及化学手段，并且再利用与之相关的一些测量工具来对食品质......
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：环境科学导刊 年份：2007
研究了SBR工艺类型及发展，分析了SBR的工艺优缺点和设计方法，探讨了SBR在发展中的问题。...
[期刊论文] 作者：梅晓明、,
来源：飞·素质教育 年份：2013
中小学开设的科学课程，是对学生实施科学启蒙教育，让学生了解科学技术在日常生活中的广泛应用，体验科学技术的进步对社会生活各个领域产生的深远影响。引导学生进一步理解先进的科学技术最广泛合理地综合应用，就标志着一个民族的文明、进步、发达与现代社会人们的科......
[会议论文] 作者：梅晓明;,
来源：山东省第二次中西医结合神经内科学术研讨会 年份：2008
目的：观察通心络胶囊治疗急性脑梗塞的疗效。方法：将112例急性脑梗塞病人随机分为通心络胶囊组(治疗组)与(对照组)，每组56例，两组均予抗血小板聚集药物、B族维生素、能量合剂......
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2019
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[期刊论文] 作者：梅晓明,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
一、认真学习新课程理论课程的实施过程不再是教师复现文本的过程,而是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。在这一互动过程中,教师必须依照特定的教育教学情境,根据...
[期刊论文] 作者：梅晓明,,
来源：宁夏教育 年份：2014
每个学生的先天遗传、家庭教育、生活环境、个人经历各不相同,其性格、智力、能力、体力必有差异。教师在实施教育中要善待每位学生,帮助学生树立自信心,让他们体验成功的乐...
[期刊论文] 作者：梅晓明,
来源：校园英语·月末 年份：2018
【摘要】在当前这个素质化的教学背景下，传统应试教学英语模式暴露出了越来越多的弊端，如何在新型教学理念下，英语教学中对学生跨文化交际能力进行培养，是当前教职人员面临的一项重要任务。为了强化大家的认识，本文通过对英语教学中学生跨文化交际能力的培养措施展开......
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