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[期刊论文] 作者：梅本明,
来源：青年与社会·教育版 年份：2012
在小学数学课堂教学中，唤起学生的主体意识，开发学生的智力潜能，发展学生的主体精神，促进学生生动活泼地成长是当前数学改革的重要课题。因此，小学数学探究性学习的基本策略就显得非常重要。 一、明确角色与任务 在探究活动中，学生是主体，其任务是自主地发现问题......
[期刊论文] 作者：赵祖洪,梅本明,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
针对当下中职学校 IT 社团学员学习习惯惰性的问题,本文从社团干部的选拔,社团内学员竞争意识,社团内 “小老师”的培养,信息技术学习内容的延伸与拓展,利用电脑软件设计生活...
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