搜索筛选:
搜索耗时4.4304秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 23 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：梅磊磊,
来源：教育家 年份：2019
第二语言是人们在习得母语后掌握和使用的另一门语言。随着经济全球化的深入，越来越多的人需要学习和掌握一门或多门外语。据调查，2006年欧盟各国的双语者比例已超过50%。在我国，自2001年教育部颁布《关于积极推进小学开设英语课程指导意见》后，英语学习便成为我国......
[学位论文] 作者：梅磊磊,
来源：北京师范大学 年份：2010
阅读的一个重要加工过程是语音通达。大量研究表明，语音通达可以经由两条通路（语音提取和语音拼读通路）完成。然而由于诸多方面的限制，已有研究并没有清楚一致地揭示语音提取和语......
[学位论文] 作者：梅磊磊,
来源：遵义医科大学 年份：2021
...
[期刊论文] 作者：梅磊磊,
来源：体育时空 年份：2013
中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 本文重点对南阳市七人制足球运动在高校开展的现状、特点进行分析，为南阳市高校今后更好地开展这一运动提供有益的启示。 关键词 南阳市 高校 七人制足球 现状 小型足球是和现代足球同......
[会议论文] 作者：张雨舟, 屈婧, 梅磊磊,,
来源： 年份：2004
已有研究发现睡眠能够促进词汇的学习与记忆。然而,前人研究较多地关注睡眠对正确词汇记忆的巩固作用,而较少地关注睡眠对错误记忆的影响。另一方面,以往研究发现先前知识经...
[会议论文] 作者：李阿倩, 孙悦, 梅磊磊,,
来源： 年份：2004
已有词汇阅读的认知模型认为,语音通达包含语义通路和非语义通路。语义通路是指以语义为中介提取语音信息,而非语义通路是指通过形-音对应规则获取语音。脑成像研究发现语义...
[期刊论文] 作者：李燕芳,梅磊磊,董奇,,
来源：心理科学 年份：2009
该研究运用McGurk效应研究范式对汉语母语儿童和成人英语语音知觉中视觉言语的作用进行了分析和比较。22名五年级小学生和29名大学一年级学生在纯听、视听一致、视听不一致和...
[期刊论文] 作者：梅磊磊, 屈婧, 李会玲,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2017
第二语言学习的认知神经机制是语言心理学研究的一个前沿课题。对第二语言学习的认知神经机制研究进行梳理和分析,总结发现:(1)第二语言学习者主要使用母语的神经网络学习和...
[期刊论文] 作者：李燕芳,梅磊磊,董奇,,
来源：心理发展与教育 年份：2008
以30名小学二年级学生、24名小学五年级学生和29名大学一年级学生为被试，运用McGurk效应研究范式对汉语母语者视听双通道言语知觉的表现特点、发展趋势等问题进行了探讨，三个年...
[期刊论文] 作者：李丽, 丁妮, 薛峰, 梅磊磊, 董奇,,
来源：首都医科大学学报 年份：2009
目的探讨单相抑郁症患者临床症状与特定脑区功能异常的关系。方法运用情绪面孔匹配任务和功能磁共振成像技术对12名严格入组的单相抑郁症女性患者的脑功能进行研究，结合临床汉......
[期刊论文] 作者：李丽, 丁妮, 梅磊磊, 薛峰, 董奇,,
来源：高技术通讯 年份：2007
运用功能磁共振成像(fMRI)技术,采用适合中国人情绪加工特点的表情图片(愉快、悲伤和中性表情)作为刺激材料,选取15名严格入组的未服药单相抑郁症女性患者与15名条件匹配的正...
[期刊论文] 作者：张蕾, 鲁成柔, 林军凤, 梅磊磊,,
来源：心理学报 年份：
已有关于材料相似性影响短时记忆的研究提示,不相似材料组块相比于相似材料组块可能促进记忆。为验证该假设,该研究采用学习-测查范式,通过4个实验考察了学习材料组块方式对...
[会议论文] 作者：李丽, 丁妮, 梅磊磊, 薛峰, 董奇,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：李丽, 丁妮, 薛峰, 梅磊磊, 董奇,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2007
目的:比较女性抑郁病人与正常对照组的大脑灰质容量。方法:采用优化的基于像素的形态测量学方法(VBM)对15名未服药的抑郁症女性患者与15名条件匹配的正常志愿者脑灰质容量进...
[期刊论文] 作者：梅磊磊,曾珍,李文富,张体江,
来源：中国医学影像技术 年份：2020
患者女,43岁,无明显诱因上腹疼痛10余天,进行性加重1周,伴肩背部放射痛及反复发热,体温不详。实验室检查:甲胎蛋白、碱性磷酸酶、谷氨酰基转移酶均升高。查体:全身皮肤、巩膜...
[期刊论文] 作者：梅磊磊,LI Yan-Fang,黄仕志,XUE Gui,陈传,
来源：心理发展与教育 年份：2008
采用短期人工训练的范式,选取没有任何朝鲜语经验的二年级儿童、五年级儿童和大学生为被试,以一对朝鲜语语音为材料,探讨非母语语音学习的年龄效应.被试分别在学习前和每天学...
[会议论文] 作者：薛红莉, 梅磊磊, 刘琪, 刘昱云, 董奇,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：薛红莉,梅磊磊,薛贵,陈传升,董奇,,
来源：心理科学 年份：2017
采用学习——测查的范式,以陌生视觉单词(韩字)为材料,考察了学习方法对陌生语言字形学习效果的影响。在学习阶段,材料分别以连续重复(集中学习)和间隔重复(分散学习)方式呈...
[期刊论文] 作者：梅磊磊, 李燕芳, 龙柚杉, 陈传升, 董奇,,
来源：心理学报 年份：2008
选取受过音乐训练和未受过音乐训练的汉语儿童为被试,在同一呈现速率条件下以歌曲、韵律和朗读三种方式呈现一段英文材料,从单词、句子和篇章三个层面探讨音乐训练经验和材料...
[期刊论文] 作者：林军凤, 应康丽, 李会玲, 胡慧楠, 梅磊磊,,
来源：心理科学 年份：2019
采用学习-再认范式,分别以韩字、英文假词为实验材料,考察了编码方式对陌生字形记忆的影响。在学习阶段,通过随机呈现整体和部分探测刺激,引导被试分别以整体编码和部分编码...
相关搜索：
