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[期刊论文] 作者：刘竑波, 植山刚行,,
来源：全球教育展望 年份：2007
教师素质及其参与教育改革的程度被公认为是教育改革成功的关键因素。本文通过介绍与分析一项关于日本教师教育的调查研究,来考察日本的中小学教师是如何看待教师教育及其改...
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