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[期刊论文] 作者：楔永锋,
来源：中学数学研究 年份：2014
教师在教学过程中会碰到各种各样的题目，很多时候可能对于题目的研究只停留在做题的层面，最多对其进行简单的推广，而很少能够深入研究，去探寻题目背后的本质．而这恰恰是教师要具备......
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来源：中学数学研究 年份：2014
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