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[期刊论文] 作者：楼明怡,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2014
本文探讨了小学英语教学中开放性问题的设计,并介绍了开放性问题的特点和评价,通过课堂实录,阐明了开放性问题能启发学生思维,发展其各方面的智能,真正地使学生掌握英语的表...
[学位论文] 作者：楼明怡,,
来源：苏州大学 年份：2018
学困生问题的存在不仅影响了教学目标的实现,同时也影响了学生全面发展,导致学生偏科问题,小学英语教学是为学生学习英语奠定基础,是整个英语教学阶段的起始,在这一阶段解决...
[期刊论文] 作者：楼明怡,,
来源：海外英语 年份：2012
为了改观学生在学习英语过程中存在的明显差异,该文探究了英语分层教学的实施策略,并论述了分层教学中预设策略、教学策略和评价策略,通过教学课例,阐明了实施分层教学缩小了...
[期刊论文] 作者：楼明怡,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
单元整体教学是学科核心素养培养的重要环节.本文以牛津译林版《英语》五年级上册Unit8 At Christmas为例,阐述了如何通过单元整体教学实践培养学生的语言能力,学习能力,提升...
[学位论文] 作者：楼明怡,
来源：苏州大学 年份：2020
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