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[期刊论文] 作者：楼江英,,
来源：才智 年份：2016
一次完整的课后作业包括四个环节:教师布置、学生完成、教师评价、学生订正。那么,作为中职英语教师,我们应如何布置和评价课后作业,才能让英语基础相对薄弱的中职生从中获得...
[期刊论文] 作者：楼江英,,
来源：现代职业教育 年份：2018
由于中职学校入学门槛低,学生质量良莠不齐,大部分中职学生学习基础较差,英语更是他们畏惧的一门学科.现阶段中职英语教师大都采用“满堂灌”的教法,枯燥乏味的教法和难度相...
[期刊论文] 作者：楼江英,,
来源：才智 年份：2017
英语是中等职业学校学生必修的一门文化课程。其任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和英语技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力。如果说中职英语的必修...
[期刊论文] 作者：楼江英,,
来源：才智 年份：2004
随着新高考改革的不断推进,英语不再作为高职考科目.要体现其课程价值,就必须要改变其教学目标.即从着眼于学生考试成绩向提升学生综合语言运用能力转变.而对于以就业为导向...
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