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[期刊论文] 作者：樊仕娟,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 作文的创新植根于学生语言的积累、知识的积累、情感的积累，这就要求学生多赏读文学作品，感受文学作品的美。只有这样，学生才能有话可说，有词可用，有情可发，写出富有创意的作文。 关键词： 作文教学 创新能力 四个方面 作文的最高境界是创新，作文教学的......
[期刊论文] 作者：樊仕娟,,
来源：考试周刊 年份：2011
作文的创新植根于学生语言的积累,知识的积累,情感的积累,这就要求学生多赏读文学作品,感受文学作品的美.只有这样,学生才能有话可说,有词可用,有情可发,写出富有创意的作文....
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