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[期刊论文] 作者：樊庆锌 任广萌 沈晋 邱微,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 案例教学是提高环境规划与管理教学效果的重要途径，能达到课堂教师与学生的互动，提高学生的学习热情，强化学习内容的目的。本文在确定案例教学中案例选取原则以及案例来源的基础上，提出启发型、主动型、专业型和互动型案例教学方法，并将这些方法应用到实践......
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