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[期刊论文] 作者:樊慕曾,, 来源:教育与职业 年份:1998
[期刊论文] 作者:樊慕曾,, 来源:普教研究 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:南京政治学院学报 年份:1995
要使学生在德、智、体诸方面生动、活泼、主动地得到发展,是毛泽东教育思想的重要内容。教师主导作用的着眼点,应当始终放在怎样调动和发挥学习者的主体积极性上。要使学生真...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:中国教育学刊 年份:1990
【正】 塑造别人首先要铸造自己。教师应怍为一个榜样出现在学生面前。他们以自己对祖国的热爱,对共产主义的信仰,对教育事业的忠诚;以丰富的知识、广阔的胸怀、高尚的追求、...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:中国教育学刊 年份:1993
【正】 世界上所有美好的事物都是创造力的果实。米尔永葆教学的青春一门课,三五年讲下来,如果只是简单重复,将第一次讲过的内容一次又一次地反复讲,不用多久,就会产生一种厌...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:南京政治学院学报 年份:1993
【正】 教育学,是师范性院校学生必修的一门课程,它在实现师范院校的培训目标中占有重要位置。但由于社会环境、学科建设、教学指导思想以及教学方法上存在多方面的问题,学生...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:南京政治学院学报 年份:1988
【正】 教师讲课的方法各各不一,一千位教师有一千种讲法,但如果从某一角度进行分类,教师的讲课又大致可分为这样两类:一类是平面地讲课,一类是立体地讲课。从课堂教学的效果...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:新疆教育学院学报 年份:1991
在我们每个人的工作中,都曾遇到过这样两种情况:当你工作走上良性循环的时候,工作会越做越顺手,一步推一步;反之,当你的工作陷入恶性循环的时候,你可能处于重重矛盾之中,在一...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:教育与职业 年份:1991
有效性:一条重要的教学原则教学原则,是教师在教学过程中的指导原则,遵照这些原则从事教学,可以求得较好的教学效果,而贯串于众多的教学原则之中的一个重要思想是教学的...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:教育与职业 年份:1992
备课,是教学过程的一个重要环节,是教师形成现实教学能力的一个必要的准备阶段。教师的工作中,备课占去的时间最多。备课的质量,不仅直接影响到讲课的优劣,而且对于教师...
[期刊论文] 作者:樊慕曾,, 来源:教育与职业 年份:1989
【正】 我完成工作的方法是爱惜每一分钟。(达尔文)我全部秘诀在于每天准确地工作。(柴可夫斯基)我愿意用金钱来购买时间。(罗健夫)在人类发展的历史长河里,凡是对人类文明发...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:教育与职业 年份:1998
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:教育与职业 年份:1997
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:教育与职业 年份:1997
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:教育与职业 年份:1990
长期在学校工作的同志都会感到,一个青年学员的成长不仅靠在课堂上接受教育,而且要在整个学校生活以至社会生活的过程中进行学习,才能得到全面的发展。在军事院校,学员...
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:吉林教育科学 年份:2004
1.教学和科研是一件事情的两个方面。教师担负着教书育人的重任,怎样高质、有效地教书,需要教师全身心地投入,这里包括要将教书育人作为研究对象,分析其矛盾,探讨其规律,寻找其途径,......
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:健康忠告 年份:2015
鼓楼四所  人贵有自知之明源于对自己的正确认识。“认识你自己”,这是铭刻在希腊圣城德尔斐神殿上著名的箴言,告诫人们这是做人之根本,许多哲人把它看作世上最重要而又最困难之事。  为什么认识自己是件困难的事,这是因为认识自己的过程中,主观因素常常起着主导......
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:健康忠告 年份:2015
人老了,常常会发出“力不从心”的感叹,为“心有余,而力不足”而苦恼,这是我们这辈人眼下经常会遇到的问题。怎么看待它,引起我的思索。  人们的种种活动,都是人的生理活动和心理活动综合的结果。比如,去外地旅游需要有体力上的消耗,这是一系列生理活动的过程,同时,在心......
[期刊论文] 作者:樊慕曾, 来源:教育与职业 年份:1995
[期刊论文] 作者:樊慕曾,丁永明, 来源:中国电化教育 年份:1994
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