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[期刊论文] 作者：樊星筇,,
来源：群文天地 年份：2012
我们教育工作者应突出学生创新意识、创新能力的培养,重视学生非智力因素的培养,激发学生的好奇心和求知欲,使他们获得探索、认知、创新的乐趣。Our educators should high...
[期刊论文] 作者：樊星筇,
来源：群文天地 年份：2013
目前，大部分中小学都出现了一些班级的人数超标的情况，有的班级人数甚至多达上百人。班级学生人数过多，造成学生患近视多、课堂回答问题机会少、老师批改作业难、师生间交流少、教育关照度降低、教师的亲和力减弱、课堂教学难度增大等一系列问题。那么，对当前现有的......
[期刊论文] 作者：樊星筇,,
来源：考试周刊 年份：2012
习作教学应立足生活,关注孩子们的心灵,坚持以“学生为本,生活为源泉,激趣为首要,实践为主”的基本理念,构建自由、开放、和谐的习作教学模式,点亮学生心中的明灯,打造高效习...
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