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[期刊论文] 作者：樊海丽,,
来源：基层医学论坛 年份：2019
目的探讨切开引流术治疗急性乳腺炎的护理干预效果。方法选取2015年1月—2017年1月我院收治的84例急性乳腺炎患者,随机分为2组各42例。研究组行护理干预,对照组行常规护理,对...
[期刊论文] 作者：樊海丽,
来源：知识窗·教师版 年份：2020
摘要：小学数学的教学目的是培养学生的思维能力，让学生在遇到问题时，可以独立思考并解决问题。但很多教师把重心放在了理论知识传授方面，导致学生的思维能力得不到充分锻炼与提升。基于此，本文对聚焦思维生成打造小学数学灵动课堂进行研究，以供参考。 关键词：聚焦思......
[期刊论文] 作者：樊海丽,
来源：东西南北：教育 年份：2021
微课是近几年教育领域中应用广泛的一种方式,可以提高学生自主学习能力、听说读写能力、认知能力。在小学英语教学中巧妙的应用微课还可以开拓学生的视野,实现英语学习工具化与人文化的统一。在此背景下,本文着重分析了什么是微课以及微课在小学英语教学中的应......
[学位论文] 作者：樊海丽,
来源：西南大学 年份：2021
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