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[期刊论文] 作者：樊绍松,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】新课程标准对体育课教学内容作了新的调整，科学合理的安排体育课的运动负荷以便更好的增强学生体质，提高必备的运动技能。因此，作为初中体育教师如何把握体育课堂教学中适宜的运动负荷量，在提高学生的体育素质的同时，让身心得到健康发展是每位教师认真研究......
[期刊论文] 作者：樊绍松,,
来源：科普童话 年份：2014
在21世纪的今天,信息科学技术迅猛发展,我国的国际地位逐渐提高,在国际贸易交往逐步增多的同时,我国的体育事业也蒸蒸日上,成了代表一个国家的发展程度,奥运会的举办,也代表...
[期刊论文] 作者：樊绍松,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2004
体育锻炼积极性的调动就是要努力满足学生的学习需要。首先,教师要和学生建立一种合作与互动的关系,要真诚平等地对待每一个学生。其次,教学内容要符合学生的身心发展特征。...
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