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[期刊论文] 作者：欧俊瑛,,
来源：西安社会科学 年份：2010
课堂管理是进行正常教学的保障,也是新教师面临的主要困难。新教师要进行有效的课堂管理,实现教学目标,应该采取的策略有:转变课堂管理观念;建立良好的课堂环境;加强自身的专...
[学位论文] 作者：欧俊瑛,
来源：西南大学 年份：2011
近年来,随着教育改革的推进,教育理论不断得到充实,其内涵也日益丰富。作为教育研究的一个重要分支,教师研究也在不断地发展和完善:从关注“抽象个人”或者所谓类的存在的个...
[期刊论文] 作者：欧俊瑛,金玉梅,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2010
课堂管理是进行正常教学的保障,也是新教师面临的主要困难。有效课堂管理是新教师成长的目标之一,也是教师实现有效教学和学生达成学习目标的途径之一。本文试图分析新教师课...
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