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[期刊论文] 作者：欧兴德,,
来源：教育与教学研究 年份：2016
农村儿童线描画传承农耕文化的智慧,有着乡情的惆怅、泥土的芳香,质朴的线条通过朴实的堆叠、稚嫩的重复呈现美的韵律。重庆市北碚区复兴镇中心校是一所偏远的农村小学,为了...
[期刊论文] 作者：欧兴德,
来源：现代教育 年份：2019
为落实与深化基础教育课程改革,实施素质教育,实现立德树人的目标,农村小学应通过建设基于培养学生核心素养的立德树人校本课程,实现学生爱学,教师易教。重庆市北碚区复兴小...
[期刊论文] 作者：欧兴德,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
农村美术教学具有独特的优势.利用乡土文化素材和一支钢笔、一张纸为农村儿童开启美术创作的大门.如何让简简单单的线条既可表形,又能传情是线描画的内涵.在美术教学中融入线...
[期刊论文] 作者：欧兴德,
来源：重庆陶研文史 年份：2021
为落实与深化基础教育课程改革,实施素质教育,实现立德树人根本任务。农村小学基于陶行知教育思想,通过建设培养学生核心素养的生活本位课程,促使学生爱学,教师易教。北陪区复兴小学以陶行知生活教育理论为指导,结合学生的认知规律和年龄特点,选择贴近学生生活......
[期刊论文] 作者：欧兴德,
来源：科学教育导刊 年份：2013
【摘要】农村美术教学具有独特的优势。利用乡土文化素材和一支笔、一张纸为农村儿童开启美术创作的大门；简简单单的线条在儿童线描画中既可表形，又能传情；在美术教学中融入线描画教学，以挖掘广大农村的生产、生活、民居等内容为题材，形成美术教学特色。 【关键词......
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