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[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：柳州职业技术学院学报 年份：2007
本文首先从最一般的、最本质的意义上定义职业价值观,提出职业价值观应有的结构和分类,并据此提出大学生职业价值观调查问卷的设计方法。...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：柳州职业技术学院学报 年份：2016
构建合理的课程体系,是发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育工作中的主渠道作用的先提条件。构建高职院校思想政治理论课程体系要以马克思主义经典作家及党的几代领导人...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：经济与社会发展 年份：2015
近年来,社会思潮对大学生的影响及其对策成为社会关注的热点,学术界进行了广泛而深入的研究,相关的论文、著作、课题数量迅速增长。专家学者在社会思潮的基本内涵、社会思潮...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：高教论坛 年份：2012
构建高职院校思想政治理论课实践教学目标体系，必须适应和满足社会发展及学生个体发展的双重需要。高职院校思想政治理论课实践教学目标体系是一个集合体，从空间上看，由心理素质......
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：经济与社会发展 年份：2010
文章分析了高职生职业价值观的缺陷及其对就业能力的重大影响,并从提升学生就业能力视角提出了职业生涯规划教育法、职业心理咨询教育法、就业服务教育法、职业角色体验教育...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：柳州职业技术学院学报 年份：2016
当代社会思潮通过各种渠道对高职学生产生多方面影响,学生工作以其独特的优势,在应对社会思潮中发挥着正确导向、全程教育以及全面教育等作用。高职院校学生工作在应对社会思...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：柳州职业技术学院学报 年份：2015
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,在社会思潮引领中具有系统教育、理性教育、信息整合和政治导向的作用。高职院校要着重处理好教师队伍培养、理论课堂教学设计...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2011
以社会主义核心价值体系引领大学生职业价值观的构建,是增强大学生思想政治教育实效性的迫切要求。以社会主义核心价值体系引领大学生职业价值观构建,必须坚持以马克思主义为...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：柳州职业技术学院学报 年份：2008
党员教师是教师队伍中的先锋队,在全面提高高等职业教育教学质量的改革过程中,必须改变消极等待型、生存生活型、单纯功利型和自我保护型的职业价值观,建构积极进取型、素质...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：经济与社会发展 年份：2012
近年来,高校思想政治理论课实践教学问题成为广大学者研究的热点和难点,在实践教学的意义、内涵、内容、形式、体系构建等方面取得了丰富的研究成果,并在研究内容、研究方法...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：广西教育 年份：2009
改革教学方法是增强高职院校思想政治理论课教学实效性的关键。本文分析了思想政治理论课中应用现场教学法的依据以及现场教学法的特点和功能,提出了实施现场教学法应遵循的...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：经济与社会发展 年份：2008
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，为社会主义新农村建设指明总的目标，明确基本要求，提供科学的基本思路、价值判断标准和方法论指导。以科学发展观指导社会主义新农......
[期刊论文] 作者：欧勇芬,
来源：广西教育·C版 年份：2016
【摘 要】本文针对职业院校学生工业文化价值观的特点，从历史因素、社会因素、学校因素、家庭因素和学生因素等方面分析成因，并提出工业文化价值观教育是个系统工程，需要政府、社会、学校、家庭共同担负起相应的责任，才能收到好的实效。 【关键词】职业院校 工业......
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：教育与职业 年份：2014
实践教学内容体系是实践教学体系的关键要素.文章认为,高职院校思想政治理论课实践教学内容体系的构建,既受社会历史条件和学生全面发展需要的根本制约,也受国内外形势任务的...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
解决贫困山区“留守儿童”的问题是解决贫困山区贫困问题的关键，事关社会主义新农村建设问题，事关社会主义和谐社会构建问题。本文从学习、品德、心理．价值观等方面分析了贫困山......
[期刊论文] 作者：欧勇芬,
来源：世纪桥 年份：2013
高职院校思想政治理论课实践教学评价体系的构建,对规范高职院校思想政治理论课实践教学管理,提高实践教学质量具有重要意义.这个评价体系的构建是以马克思主义的实践观、我...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：社科纵横 年份：2008
科学发展观,既有对前人智慧的继承,又有体现基本国情和时代特征的创新.既是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,又是对党的三代中央领导集体关于发展的道路、根本...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：教育与职业 年份：2010
面对21世纪以来高职院校快速发展的新形势、科学发展的新任务、和谐发展的新要求以及党和人民群众的新期望,高职院校在推动当代中国马克思主义大众化中责无旁贷。高职院校推...
[期刊论文] 作者：欧勇芬,
来源：高教论坛 年份：2014
探索和研究高校思想政治理论课“导学”教学方法具有深远的教育意义，科学的“导学”教学方法必须遵循科学性、方向性和层次性的原则，教师的“导学”过程应经过“导疑”“导研”......
[期刊论文] 作者：欧勇芬,,
来源：传承 年份：2016
当前的各种社会思潮对高职院校人才培养的影响程度差异较大、影响总体较小,但一些错误思潮及其某些错误观点的不良影响不容忽视。高职院校要充分认识有效应对社会思潮对学校...
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