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[学位论文] 作者：欧明仁,,
来源： 年份：2006
本论文研究和探讨对联教学的有关问题,是有感于长期以来对联教学的被忽视。新中国成立后,对联教学几乎从我们的语文课堂上消失了。许多语文老师不教对联,也不会教对联,会写对...
[期刊论文] 作者：欧明仁,
来源：语文教学与研究 年份：2019
这是一个走向核心素养的教育时代,培养具有适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力的高中学生,是语文教师责无旁贷的任务。在语文教学的语境中,核心素养又进一步具体为...
[期刊论文] 作者：欧明仁,谭小东,,
来源：中学语文教学参考 年份：2017
教师若是想切实有效地引导学生进行合作探究学习,就必须创设民主的课堂氛围,要与学生进行密切友好的对话。在语文教学课堂中,教师应巧妙地进行师生对话,以使学生对教学内容深...
[期刊论文] 作者：欧明仁,罗小艳,
来源：山海经：教育前沿 年份：2020
本文以笔者的《中国古典诗歌鉴赏》教学设计为例, 着重通过信息技术与高中语文古诗鉴赏教学整合探究，对信息技术环境下的语文教学进行反思。...
[期刊论文] 作者：欧明仁,欧阳兆宇,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
对联是我国特有的文学体裁。从课程导入、讲授过程、总结概括、作业布置等几个方面探讨如何在高中语文课堂中渗透对联教学,提高学生的语言运用能力,提升学生的文化品位。...
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