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[期刊论文] 作者：欧阳可树,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：高校课堂模式并没有统一的管理定式或者固定化的流程步骤，而是需要根据具体的学科需要以及学生需要进行调整和完善。但是，教学目标设定、教学活动组织与管理、课堂评价与反馈确是必要的几个步骤。目前，在初中化学课堂教学与管理中，教师尤其需要关注课堂评价的......
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