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[期刊论文] 作者：欧阳芬 谢红光,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2015
课堂教学是教师的中心工作，课堂教学的好坏直接关系到学生学习的成败。那么，怎样去搞好我们的课堂教学呢？ 当然，搞好课堂教学有着多方面的因素，例如培养学生良好的学习品质;以学生为主体、教师为客体;多用启发式，反对灌输式;倡导自主、合作、探究的学习方式;师生......
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