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[期刊论文] 作者：欧鲁兵,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘要]在高三地理教学和备考过程中不难发现，学生对板块边界类型空间分布的掌握比较困难。为了帮助学生更好掌握该模块内容，在教学时，可以借助一些字母符号，让学生从三种不同的层次对板块边界类型的空间分布进行学习，教学效果甚佳。 [关键词]板块边界类型字母符号......
[期刊论文] 作者：欧鲁兵,,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2013
在高三地理课堂教学中，最精华环节——总结知识体系，梳理知识脉络，总结做题技能，点石成金，举一反三等方法，往往会被教师、学生忽视或做得不够到位，导致课堂效率事倍功半。因此，需要教......
[期刊论文] 作者：欧鲁兵,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2013
相信很多任教高三地理的教师跟我一样都有这种感觉，那就是相当一部分学生的解题能力，尤其是题目关键词的解读能力较低，并且严重地影响了学生的提分空间。这种状况如果长期得不到有效改善，会导致学生地理复习效果出现“高原现象”，最终影响到学生高考复习的自信心。因......
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