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[期刊论文] 作者：武万友,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2009
教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。如果说备课、上课等基本教学实践是源研究的话,那么教学反思就是次研究。专家分析出:一个教师的成长=经验 反思......
[期刊论文] 作者：武万友,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2012
高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。 高效课......
[期刊论文] 作者：武万友,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2014
心理素质是以生理素质为基础，在实践活动中通过主体与客体的相互作用，而逐步形成和发展的心理潜能、特点、品质与行为的综合，是先天因素与后天因素的“合金”。心理素质作为素质教育的重要组成部分，是德、智、体全面教育的出发点，其对学生身心健康发展的作用越来越受......
[期刊论文] 作者：武万友, 徐冬梅,,
来源：中学地理教学参考 年份：2019
项目式学习通过驱动性问题或项目来引领学习活动,运用综合知识和技能来解决问题,这与地理学科核心素养体系里的综合思维素养有共通融合之处。文章结合初中地理教学案例进行分...
[期刊论文] 作者：武万友 徐丞,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2019
[摘 要]当前高中地理课堂教学中的学生活动存在诸多“注重形式，高耗低效”的现象。高中地理教师应重视学生活动的有效性，加强指导，巧妙组织，让学生在活动中对话，在活动中体验，在活动中发展。 [关键词]高中;地理课堂;学生活动;低效 [中图分类号] G633.55 [文......
[期刊论文] 作者：俞万所,徐道宏,武万友,
来源：江苏教育研究：理论（A版） 年份：2016
促进区域教育均衡发展是教育行政部门的重要使命。江苏省仪征市从多元视角进一步关注教育均衡发展的重要措施，科学调整教育改革布局，从教师教育、课堂教学、教育研究、推进方式......
[期刊论文] 作者：俞万所 徐道宏 武万友,
来源：江苏教育研究 年份：2016
摘要：促进区域教育均衡发展是教育行政部门的重要使命。江苏省仪征市从多元视角进一步关注教育均衡发展的重要措施，科学调整教育改革布局，从教师教育、课堂教学、教育研究、推进方式诸方面进行机制性改革，不断改善办学条件，优化资源配置，提升教育均衡发展效益。 关......
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