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[期刊论文] 作者:武彩平, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2017
体验、理解、应用是学习数学最重要的过程。教师在数学教学中,不仅要传授学生数学知识,还要引导学生快乐体验,熟练应用,充分体验数学的价值,感受成功的喜悦,体会知识的力量,从而达到......
[期刊论文] 作者:武彩平,, 来源:青少年日记(教育教学研究) 年份:2016
随着新课改的实行,学校教育更加注重学生兴趣的培养,教师教学的重点也转向了探究性教学,本文将进行分析。一、高中生物教学开展探究性学习的困难1.部分学校的生物老师,在教育...
[期刊论文] 作者:武彩平, 来源:学习周报·教与学 年份:2020
摘 要:论文围绕高中阶段的生物课堂展开了探索与论述,进一步肯定了自主学习能力培养的重要性及其关键作用。认为在高中生物课堂中学生们的自主学习能力培养需要把握以下两点,首先是强化学生们的自主学习意识,并帮助学生渐渐养成自主学习的好习惯;其次则需要通过合作......
[学位论文] 作者:武彩平, 来源:太原理工大学 年份:2010
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