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[期刊论文] 作者:武生柱, 来源:散文选刊:中旬刊 年份:2019
长期以来,我国课堂教学评价一直按照以教师的“教”作为评价对象,对课堂教学进行评价。这样的课堂教学评价最大的弊端就是忽略了以人为本的教育教学思想,忽视了学生发展这一...
[期刊论文] 作者:武生柱,, 来源:读与写 年份:2019
核心素养环背景下,对学生学科综合素养提出了更高要求,相应需要初中各学科教学不断创新教学,采用形式多样的教学方法激发学生学生主动性。翻转课堂是一种创新型教学模式,在这种新......
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