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[期刊论文] 作者：武金渭,,
来源：大学图书馆学报 年份：2006
读者服务是图书馆一切工作的核心,是图书馆赖以生存和发展的基础,因而服务质量好坏应由服务对象———读者来评判。该文从华中科技大学图书馆的实际出发,论述了该馆近几年在...
[期刊论文] 作者：武金渭,
来源：高等工程教育研究 年份：1988
【正】 高等工科院校的实验教学在开发学生智力、培养学生动手能力方面,有着极其重要的作用。要提高实验教学质量,除改革实验内容、改进指导方法、更新实验手段和提高实验技...
[期刊论文] 作者：武金渭,
来源：高等工程教育研究 年份：1988
【正】 计算机技术的出现和迅速发展,是现代科学技术发展的重要标志,是工业化社会向信息化社会转变的重要杠杆之一。1982年在瑞士举行的第三届世界教育应用计算机会议提出了...
[期刊论文] 作者：武金渭,
来源：高校图书情报论坛 年份：2003
一流大学须有与之相适应的一流图书馆，如何深化改革、规范管理、转变服务观念，以促进图书馆事业快速发展，更好地为学校教学科研服务．为广大师生员工服务，本文作者根据华中科技大学......
[期刊论文] 作者：武金渭,
来源：高等教育研究 年份：1987
毕业设计(论文)是大学本科教育中一个重要的教学环节,其目的是培养学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题的能力。它是大学生从学习阶段走向工作岗位并能很快适应工作的桥梁。由于毕业设计(论文)是对学生进行基本理论、基础知识和基本技能训练的继续、深入和......
[期刊论文] 作者：武金渭,袁青,
来源：高校图书情报论坛 年份：2007
办馆理念决定图书馆的发展方向,关系图书馆的兴衰存亡,是图书馆的灵魂。文章阐述了大学图书馆应该树立的五个办馆理念。提出现代大学图书馆应努力办成在世界上有影响的信息中...
[期刊论文] 作者：武金渭,宋文艺,
来源：高等工程教育研究 年份：1993
我国传统的高等工程教育虽然也为国家培养出大批有用之才,但培养模式单一,在一定程度上限制了出类拔萃者的成长,远远适应不了我国社会经济发展战略目标的需求。根据“教育要...
[期刊论文] 作者：武金渭,卢惠萍,,
来源：高等工程教育研究 年份：2007
构建和谐大学图书馆重在培养职工正确的观念意识，和谐的价值取向以及高尚的道德情操，将其内化为职工的思维方式和行为方式，这样，职工才能化工作热情为自觉行动。为此，要强调五种意......
[期刊论文] 作者：武金渭,冯蓓蓓,
来源：高等工程教育研究 年份：1997
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[期刊论文] 作者：武金渭,孟惠玲,
来源：信息与开发 年份：1999
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[期刊论文] 作者：杨传谱,武金渭,
来源：有色金属高教研究 年份：1990
实验教学是理工科院校整个教学过程中的一个重要环节。加强这一环节是提高教学质量的重要课题。如何搞好实验教学,怎样在实验教学中培养学生的能力,是当前高等学校普遍...
[期刊论文] 作者：武金渭,冯蓓蓓,
来源：化工高等教育 年份：1994
生产实习是高等工业学校教学计划的有机组成部分,是学生获得工程师基本训练的重要实践性教学环节。各校都十分重视和切实加强生产实习的组织管理,以确保其工作质量。我校自19...
[期刊论文] 作者：武金渭,许淳熙,
来源：大学图书馆学报 年份：2001
近几年国内许多高校都提出了创办一流大学的奋斗目标，但对一流大学必须要有一流的图书馆作为支撑的观念还远未被广泛认同。文章从华中科技大学图书馆现代化建设的做法与经验出......
[期刊论文] 作者：武金渭,赵卿敏,
来源：高等工程教育研究 年份：1992
毕业设计是培养学生理论联系实际、综合分析解决实际问题的能力的重要教学环节,也可以说,是学生走向工作岗位前的一次“实战演示”。所以,学校各级管理部门都十分重视和...
[期刊论文] 作者：文辅相,武金渭,
来源：高等工程教育研究 年份：1989
如何培养和发展大学生的能力,这是近几年我国高等教育界讨论得比较活跃的问题,也是我国教育工作中尚未取得突破进展的问题。另一方面,能力问题的讨论又在部分学生中产生...
[期刊论文] 作者：冯蓓蓓;武金渭,
来源：高等教育研究 年份：1995
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[期刊论文] 作者：冯蓓蓓, 武金渭, 朱晓琳,,
来源：高等教育研究 年份：1995
为了促进教育管理工作制度化、规范化、科学化,进一步提高教育质量,近年来,我校对课程、教师教学质量、毕业设计(论文)工作、生产(专业)实习工作、考试管理工作、学生学...
[期刊论文] 作者：武金渭;乔超贤;冯蓓蓓,
来源：高等教育研究 年份：1989
毕业生质量调查表明,近几年工科大学毕业生,基础理论知识比较扎实,专业知识,能适应工作需要,外语和使用计算机的水平逐年有所提高。但是,他们的实际工作能力(动手能力和工程实践能力)较差,特别是独立分析问题、解决问题的能力较差。对此,用人部门反映十分强烈。......
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