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[期刊论文] 作者：武雯静,
来源：师道 年份：2019
尽管近年来国家愈来愈重视美育，但在功利化教育的大环境下，音乐、美术等美育类课程由于在升学评价体系里作用太小而没有得到充分的重视。就拿音乐来说，目前的音乐课堂，普遍侧重音乐学科知识的学习，对于学生来说较为枯燥乏味，学生因亲身体验器乐演奏的机会较少，往往兴味......
[期刊论文] 作者：武雯静,,
来源：课程教学研究 年份：2004
随着时代不断更替,信息技术以及传媒的变革发展,人们在不知不觉中接受着来自生活中的各种流行元素。教学源于生活,小学音乐教师要顺应时代潮流发展,就需要转变传统教学模式,...
[期刊论文] 作者：武雯静,,
来源：珠江水运 年份：2010
为了对海峡西岸港口群这一继长三角、珠三角、环渤海港口群之后又一重要港口群进行进一步深入研究,本文从理论结合实际分析的角度全方位对海峡西岸港口群发展进行探讨文章介...
[期刊论文] 作者：武雯静,,
来源：教育信息技术 年份：2020
《教育信息化“十三五”规划》和《教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》都指出,要促进信息技术与教育教学实践深度融合.文章探索了在“停课不停学”的防疫特殊...
[期刊论文] 作者：武雯静,,
来源：水运科学研究 年份：2009
为了对海峡西岸港口群这一继长三角、珠三角、环渤海港口群之后又一重要港口群进行进一步深入研究,本文从理论结合实际分析的角度全方位对海峡西岸港口群发展进行探讨。文章...
[期刊论文] 作者：武雯静,
来源：中小学数字化教学 年份：2021
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出,器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。同时也提到,现代信息技术扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景。因此,\"互联网......
[期刊论文] 作者：武雯静,
来源：新课程研究（上旬） 年份：2021
小学音乐课程标准指出,器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用,而有效的小学音乐器乐教学需要多元评价助力.文章以尤克里里教学评价的实践探索为例,阐述在小学音乐器乐教学中实施多元评价的策略,即多主体参与......
[期刊论文] 作者：武雯静,
来源：中小学数字化教学 年份：2023
＜正＞在信息时代，随着“互联网+教育”的不断发展，信息技术已经成为一线教师不可或缺的教学辅助手段。在小学音乐欣赏课教学中，教师巧用信息技术，能让教学内容更具直观性、趣味性，教学评价更加及时和客观，持续促进学生对音乐特征的理解，帮助学生轻松掌握乐理知识，兴趣盎然......
[期刊论文] 作者：武雯静,
来源：师道 年份：2023
＜正＞育人在小学音乐教学中占据着重要的地位，音乐课程的宗旨是要坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。教育部颁布的《义务教育艺术课程标准》（2022年）强调......
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