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[期刊论文] 作者：武青华,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
现阶段的小学教育不能只重视学生理论知识的教学,同时还应该重视培养学生的动手实践能力。因此,学校越来越重视小学科学实验教学,且科学实验设施越来越齐全,教学条件也日趋完...
[期刊论文] 作者：武青华,
来源：教学管理与教育研究 年份：2019
科学这门课程与我们的日常生活息息相关,是一门实践性很强的学科.在小学科学教育中,教师要善于将科学学科的特点与小学生心理特征及认知规律结合起来,利用生活化教学法帮助小...
[期刊论文] 作者：武青华,
来源：海外文摘·学术 年份：2019
摘要：培养小学生的科学素养是小学《科学》课程的宗旨和目标。在追求这个宗旨和目标的过程中，有的老师把重点放在科学知识的传授方面，有的老师把重点放在科学研究方法的训练方面，往往忽视对学生献身科学志向的激发。本文认为，在培养小学生的科学素养方面要切实发挥好......
[学位论文] 作者：武青华,
来源：中国科学院大学 年份：2016
近年来，随着毫米波芯片设计的不断成熟，毫米波技术在雷达探测、高速通信和毫米波成像等方面得到了极大的发展与广泛的应用。尤其是毫米波探测技术的不断成熟，使其可以应用在汽车......
[期刊论文] 作者：武青华,
来源：科学与财富 年份：2020
摘要：知识是社会进步的基础条件，不断提升全民素质教育是国家提出的要求。而在社会的不断进步下，人们自己对知识的需求也在不断增长，渴望对世界或自然科学有更深入的了解。科学学科是教育的一项主要内容，涉及的范畴相对较广，尤其是在教育阶段，对学生的影响深远。本文选......
[期刊论文] 作者：武青华,
来源：青年生活 年份：2019
小学科学课是和语、数、外、品社并列一的一门课程，它有着自身不同于其他课程的特点，有着自身特殊的认知规律和教育规律。本文结合自己多年从事小学科学课的教学实践，从两个方面谈一下怎样上好这门课的体会。 一、认真研读新课标，转变教学理念 小学科学课程是......
[期刊论文] 作者：武青华,
来源：学习与科普 年份：2019
青岛版小学科学教科书六年级下册“信息与生活”单元的第一课是《来自大自然的信息》。这节课对于小学科学课教师来说是个难点，大家普遍反映很难讲解，教学效果难以保证。一开始接触这节课的时候，我也是和大家一样的看法，经过这些年的磨炼我对这节课有了较为深入的研......
[期刊论文] 作者：武青华, 宋晓萱,
来源：应用化工 年份：2023
＜正＞小学科学的教学目标是通过教学引导小学生们掌握、了解与生活中常见事物有关的浅显的科学知识，学会开展一些科学探究活动，培养以科学的视角看问题、想问题的习惯，形成敢于创新、勇于探索的科学态度。在小学科学中开展化学实验教学是符合新课标的要求，让小学生能够......
[期刊论文] 作者：武青华,陆洋,孙静,
来源：海洋与湖沼 年份：2020
在对海南岛及渤海滨州贝壳堤岛的自由生活海洋线虫进行分类鉴定和多样性研究中,发现拟色矛线虫属2个新纪录种:微拟色矛线虫(Chromadorita minima(Kreis)Wieser,1954)和异常拟...
[期刊论文] 作者：李霖,武青华,赵开宇,,
来源：浙江理工大学学报 年份：2012
提出了一种使用T型结构的紧凑型电感耦合滤波器,理论分析表明,使用这种由传输线中央加载容性电纳的T型结构来替代传统传输线,在不影响滤波器响应的同时可以有效地缩减滤波器...
[期刊论文] 作者：赵开宇,武青华,李霖,,
来源：现代电子技术 年份：2012
提出了在滤波器设计过程中的一种数学优化设计方法。理论分析表明,该设计方法能够通过设定目标函数和约束条件的方式迅速而准确地逼近目标,接近理想响应。基于该分析,分别用...
[期刊论文] 作者：徐丽丽,武青华,王启栋,贾泽峰,
来源：热带亚热带植物学报 年份：2016
报道了中国文字衣科地衣一新记录属——裂衣属（Chapsa A.Massal.）及其2新记录种,即印度裂衣（C.indica A.Massal.）和斑果裂衣[C.leprocarpa（Nyl.）A.Frisch],标本来自海南和广西。该...
[期刊论文] 作者：徐丽丽,武青华,王启栋,贾泽峰,,
来源：热带亚热带植物学报 年份：2016
报道了中国文字衣科地衣一新记录属——裂衣属(ChapsaA.Massal.)及其2新记录种,即印度裂衣(CindicaA.Massal.)和斑果裂衣[C.leprocarpa (Nyl.)A.Frisch],标本来自海南和广西....
[期刊论文] 作者：武青华,崔恒荣,孙朋飞,孙芸,孙晓玮,,
来源：电子器件 年份：2016
为了显著降低FMCW雷达后端数字信号处理电路的电路面积与电路成本,提出了低中频的设计思路,利用频谱搬移技术对目标信号进行下变频处理,使目标信号频率在20 kHz以下,相比直接...
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