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[学位论文] 作者：段润涵,,
来源： 年份：2014
抗日战争爆发前夕是我国民众教育的发展时期,但重庆作为普通市,学校教育虽有相当发展,民众教育则刚刚起步,无论是教育规模、教育机构、教育设施及师资力量等各方面与其他发达...
[期刊论文] 作者：段润涵,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2014
在中小学接受城市化取向的乡村教育，之后又在大学接受过城市文化全面洗礼的农村籍学生，在回乡任教重新适应母文化--乡村文化过程中，遭受到了学者斯格兹（Scheuts）提出的“逆向文化......
[期刊论文] 作者：段润涵,,
来源：安康学院学报 年份：2014
梅贻琦的大学体育思想是其教育思想的重要组成部分。关于大学体育的价值、目的、内容及管理，梅贻琦提出了“乐事体育”、“体育是培养高尚人格最好的方法”、“体育救国”等体......
[期刊论文] 作者：段润涵,
来源：成功·教育 年份：2012
【摘 要】中国近代师范教育从无到有、从零散到系统经历了曲折的探索之路，学费制度对于师范教育的发展是至关重要的，从晚清师范教育学费制度初建时开始，中国的师范教育一直以公费制为主， 以自费制为辅， 并针对不同费制的学生制定了一系列不同的服务期规定， 以及退学、......
[期刊论文] 作者：彭泽平,段润涵,,
来源：西南大学学报(社会科学版) 年份：2015
民众教育是国家与社会教育体系的重要组成部分。抗战时期,重庆民众教育馆、图书馆教育蓬勃发展,体育教育、电化教育、音乐教育、戏剧教育风起云涌,各类学校兼办民众教育高潮...
[期刊论文] 作者：段润涵,胡志艳,,
来源：青春岁月 年份：2013
民国时期的学前教育师资培养是我国幼稚师范教育走向近代化的重要时期,通过对清末师范教育的改造,从明确培养的目标开始,专门的培养机构的设立、严密的课程设置及培养方案的...
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