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[期刊论文] 作者:段荣刚, 来源:学苑教育 年份:2011
习作是最主要的语文实践活动之一,它是学生认识自然、认识社会、认识自我的最具有个性化的学习活动。在平时的语文教学中我们应加大学生习作训练,努力提高学生习作能力。"教材......
[期刊论文] 作者:段荣刚,, 来源:小学教学参考 年份:2013
语文课程标准指出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”随着新课改的不断深入,学生自由支配的时间越来越多了,但笔者通......
[期刊论文] 作者:段荣刚, 来源:小学教学研究 年份:2012
质量是教育的生命线,而课堂又是提高教学质量的主阵地。随着课改的不断深入,小语教学“倡简、务实、有效”已成为小语人不懈追求的目标。综观当前小学语文教学现状,大有“乱花渐欲迷人眼”之势。近年来,笔者一直在一线课堂苦苦实践、探索,认识到阅读教学要让学生经历......
[期刊论文] 作者:段荣刚,, 来源:教师 年份:2011
《语文课程标准》在第一学段的口语交际中就强调:有表达的自信心,积极参加讨论,敢于发表自己的意见;第二阶段强调:能就不理解的问题向对方请教,就不同的意见与人商讨;第三阶段强调:乐......
[期刊论文] 作者:段荣刚, 来源:教师·下 年份:2011
摘要:《语文课程标准》在第一学段的口语交际中就强调:有表达的自信心,积极参加讨论,敢于发表自己的意见;第二阶段强调:能就不理解的问题向对方请教,就不同的意见与人商讨;第三阶段强调:乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。婉转提问,让学生愿意发言;及时调控,让学生会发言;灵活......
[期刊论文] 作者:段荣刚, 来源:园丁论坛 年份:2010
综观目前的语文课堂,特别是农村小学低年级语文课堂,由于教师年龄老化(年轻老师不愿教低年级或学校将骨干力量放在中高年级),教育理念相对落后,加上对考核机制的片面理解,导致语文课堂中学生的主体地位不够明显,学生创新能力没有得到发展,创新能力不强的现象。  江泽民......
[期刊论文] 作者:段荣刚, 来源:低碳地产 年份:2015
段荣刚  北京博雅方略旅游景观规划设计院有限责任公司·成都分公司 四川省 成都市 610000  【摘 要】以“低碳”为目标的城市设计应根据特殊气候条件,结合区域公共交通合理划分地块尺寸,建立与其相匹配的生态网络,实现其用地的有效混合和提高短距离出行比例,并......
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