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[期刊论文] 作者：段蓝琪,
来源：教师 年份：2019
高效课堂离不开有效的课堂观察。课堂观察并不是简单观察学生的表情,而是教师深入学生中间,多维度、多角度地观察学生的学习环节。课堂观察不是最终目的,而是保证教师有效教...
[期刊论文] 作者：段蓝琪,
来源：教育(周刊) 年份：2020
从游戏中隐形力量引导、驱动玩家主动参与游戏,玩家主动寻求技术、技能进行创新,主动邀请或参与伙伴的游戏活动,主动相互帮助共同提高,主动分享交流自己的游戏心得等方面受到...
[期刊论文] 作者：段蓝琪,
来源：教师 年份：2018
很多教师都有进步的愿望,想用先进的教学模式武装自己的课堂,这就不可避免地会遇到一个问题,那就是究竟该选择哪种教学模式。将一节课简单分为导入、新授、小结三个部分,就是...
[期刊论文] 作者：段蓝琪,
来源：教育 年份：2020
从游戏中隐形力量引导、驱动玩家主动参与游戏,玩家主动寻求技术、技能进行创新,主动邀请或参与伙伴的游戏活动,主动相互帮助共同提高,主动分享交流自己的游戏心得等方面受到...
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