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[期刊论文] 作者：段高莉,
来源：课堂内外：教师版 年份：2016
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,是社会主义新农村建设的后备军,但由于他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵...
[期刊论文] 作者：段高莉,
来源：课堂内外：教师版 年份：2017
“ 少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球.”这是 清朝末年维新派代表人物梁启超在《 少年中国说》 里的一段话.一个多世纪以来, 这段充...
[期刊论文] 作者：段高莉,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
【摘 要】 在近年的调研情况中，发现初中生进入高中后对于思想政治课的学习出现了极大的不适应，同时由于初高中教学方法及中高考的差异，使学生进入高中后，学习上出现滑坡现象。本文作者认为高中思想政治课与初中思想品德课相比，其知识结构、知识容量，无论深度、难度、......
[期刊论文] 作者：段高莉,
来源：兴义民族师范学院学报 年份：2021
在信息化时代高速发展的今天,信息技术对教育的影响是全方位的,随着互联网和教育的不断融合,学生与教师、线上平台和传统课堂之间产生了交集,形成了一种全新的教育模式:微课...
[期刊论文] 作者：段高莉,
来源：课堂内外·教师版 年份：2016
【摘 要】 作者作为政治教研员，对兴仁县的高中思想政治的调研过程中，发现在新课程改革的背景下，教学中存在的普遍问题，文章针对这些普遍问题，提出了相应的对策与大家共同探讨。 【关 键 词】 新课程改革；高中思想政治；问题；对策 一、高中思想政治课教学践行新学......
[期刊论文] 作者：段高莉,
来源：贵州教育 年份：2021
近年来,我国小学全科教师以及农村小学全科教师的培养已成为教育学界研究的热点.全科教师培养目标是全科教师培养的关键要素之一,对整个培养过程具有导向、激励和评价等功能.在确定小学全科教师培养目标时必须以马克思关于人的全面发展的学说为哲学基础,以素质......
[期刊论文] 作者：段高莉,
来源：新课程导学 年份：2022
文章立足于家校协同的发展视角，就家校协同模式下中小学校园劳动育人模式的价值与构建进行思考。通过加快“劳育”与“德智体美”育人的相互结合，为新时期社会主义接班人的培养提供可靠的依据。......
[期刊论文] 作者：段高莉,
来源：新课程导学 年份：2022
农村小学全科教师作为农村小学师资补给机制的新探索、新模式，越来越受关注。本文通过对371名农村小学全科教师的问卷调查，对全科教师实践教学的现状研究进行探索，认为目前全科教师教学实践中存在对科研及跨学科能力不够重视、教学设计单一、沟通交流渠道缺乏等问......
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