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[期刊论文] 作者:殷佩梓,,
来源:数学学习与研究 年份:2011
《数学课程标准》强调:"数学教育要面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展."教学实践发现,一个班级往往有15%~20%属于"弱势群体"——学困生.而学生是教学活动...
[期刊论文] 作者:殷佩梓,,
来源:学生之友(小学版)(下) 年份:2011
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这里不但强调了数学教学是一种活动,而且指出是师生互动、生生互动、...
[期刊论文] 作者:殷佩梓,
来源:安家(校外教育)下旬 年份:2021
摘要:随着现代社会的发展网络信息技术快速发展给了教育教学全新的课题,传统的教学方式已经不符合新时代的发展要求,在这种背景下巧用多媒体挖掘数学本质、利用网络资源开展个性学习、善用平台促进学生有效学习有着重要地作用。 关键词:小学数学;多元平台;有效性......
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