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[学位论文] 作者：殷彩欣,,
来源： 年份：2006
研究目的：临床护理专家(Clinical nurse specialists，CNS)是指在某一专科护理领域，通过实践和学习达到硕士或者博士水平，具有较高水平的专科护理知识和技能，丰富临床经验的专家型...
[期刊论文] 作者：殷彩欣,
来源：现代临床医学生物工程学杂志 年份：2004
目的总结先天性食管闭锁(EA)患儿围手术期护理经验及教训.方法分析27例EA患儿的护理监护过程.结果手术患儿68.4%近期疗效较好,术后出现液胸3例,食管气管残余瘘1例,气胸1例,术...
[期刊论文] 作者：殷彩欣,
来源：南方护理学报 年份：2003
完全性大血管错位是指主动脉、肺动脉互换,上下腔静脉、肺静脉、左右心房正常,这样回流到右心室的血液通过主动脉进人体循环,而肺静脉血经左心后又通过肺动脉回流到肺血管,形...
[期刊论文] 作者：殷彩欣,,
来源：中华护理杂志 年份：2005
本文回顾性分析了13例儿童塑型性支气管炎患儿的抢救护理,总结此类患儿的护理经验.儿童塑型性支气管炎是一种急危重症,需要及时抢救和系统的气道护理,支气管镜异物取出术是治...
[期刊论文] 作者：殷彩欣, 王惠珍,,
来源：护理研究(上旬版) 年份：2005
临床护理专家在美国已形成了较系统的教育体系.对美国儿科护理专家课程设置进行介绍,以期对我国儿科临床护理专家研究的发展给予启发和借鉴....
[期刊论文] 作者：陈秀春,殷彩欣,
来源：护理研究：下旬版 年份：2010
[目的]总结7例完全性大动脉转位（TGA）患儿行Switch术的围术期护理经验。[方法]术前护理重点为吸氧护理和使用前列腺素E1的护理;术后护理重点为循环系统和呼吸系统监护,积极处理...
[期刊论文] 作者：殷彩欣,王惠珍,
来源：护理研究：上旬版 年份：2006
[目的]了解儿科临床护理人员、护理管理人员和儿科临床医学专家对我国儿科临床护理专家评价指标体系的意见，建立具有儿科特色的评价指标体系。[方法]采用自行设计的问卷，对广州......
[期刊论文] 作者：殷彩欣,王惠珍,
来源：护理研究：上旬版 年份：2006
[目的]了解儿科临床护理专家、护理管理专家和儿科临床医学专家对我国儿科临床护理课程设置的意见。为设置符合我国国情的课程提供依据。为培养我国护理专家奠定基础。[方法]...
[期刊论文] 作者：邓慧 殷彩欣 刘莉,
来源：中国医疗管理科学 年份：2014
摘要：目的 针对我院2012年新护士岗前培训调查结果进行分析，为进一步改进岗前培训质量提供参考依据。方法 分析2012年7月入职75名本科应届毕业护士实施规范化院前培训的问卷，描述性分析新护士岗前培训存在的问题及相应的解决方法。结果我院新护士的岗前培训模式基......
[期刊论文] 作者：殷彩欣, 杜娜, 郑小娟,,
来源：全科护理 年份：2009
[目的]探讨有创血压监测在临床应用过程中出现的问题和相应的对策。[方法]对我科365例先天性心脏病体外循环手术后患儿有创动脉压力监测护理进行总结回顾。[结果]365例中脱管...
[期刊论文] 作者：杜娜, 殷彩欣, 郑小娟,,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2014
儿科急诊护理特点是急、忙、杂,是病属投诉和护理纠纷高发的科室。为真实地了解患者对我院服务的评价和满意程度,进一步了解医疗中心服务过程中所存在的问题,以提高服务...
[期刊论文] 作者：殷彩欣, 王艳玲, 李红芳,,
来源：护理研究 年份：2008
[目的]采用质性研究的方法探求进入儿科重症监护中心(PICU)的新护士在轮训带教期间的心理感受。[方法]对2007年5月—11月进入PICU轮训的8名护理本科毕业生进行访谈并记录,然...
[期刊论文] 作者：春晓,林艳,马敬香,殷彩欣,,
来源：中国实用护理杂志 年份：2020
目的:探究压疮不良事件报告的相关情况，期望从系统层面上改善压疮事件的报告，规范护理人员的报告流程。方法:采用回顾性研究，基于结构化方法审查2015年1月1日至2018年9月30日的2......
[期刊论文] 作者：骆思华,张彩凤,殷彩欣,
来源：继续医学教育 年份：2022
目的 了解新护士同理心现状并探讨感性素质工作坊对提高新护士同理心水平的效果.方法 选取医院2019年7月份的新护士200名,对其进行感性素质工作坊培训,并在培训前后用一般问卷资料及中文版Jefferson同理心量表进行调查.结果 工作坊前新护士的同理心得分为(105.2......
[期刊论文] 作者：张小燕,林艳,殷彩欣,曹婉雯,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
目的：为规范医院护生培训管理与培训实施,构建医院标准化护理教育模式.方法基于JCI对员工的资格与教育（SQE）标准;结合临床实际,对2015年全院107名护生,使用标准化培训模式进行培...
[期刊论文] 作者：李荣华,周英,林艳,殷彩欣,
来源：国际医药卫生导报 年份：2015
目的 探讨以团队为基础的学习（Team-based learning,TBL）教学模式应用于新生儿科护理双语教学中的效果.方法 选取201 1级双语班护生60人为观察组,采用TBL教学模式;选取2010级双...
[期刊论文] 作者：李荣华,林艳,殷彩欣,周英,
来源：中华医学教育杂志 年份：2021
目的:探讨基于档案袋的形成性评价在儿科护理学双语教学中的应用效果。方法:采取准试验性研究设计，选取2016年2月至2017年7月参加儿科护理学课程的广州医科大学2013级和2014级...
[期刊论文] 作者：魏丽娟,杨恺欣,殷彩欣,刘丽英,
来源：中华护理教育 年份：2020
目的探讨高仿真模拟教学在新入职护士急救能力培训中的应用效果。方法选取2019年208名新入职护士作为研究对象,开展基于临床真实急救案例(喘息发作患儿的护理案例)的高仿真模...
[期刊论文] 作者：刘美玲,林艳,殷彩欣,杨恺欣,
来源：护士进修杂志 年份：2020
目的调查并分析本科护理毕业生知识、态度和实践的现状及影响因素。方法采用整群抽样法对我中心2017年7月入职培训来自18所学校的196名应届本科毕业护士进行问卷调查。问卷内...
[期刊论文] 作者：殷彩欣,刘美玲,林艳,杨秋梅,
来源：护理学报 年份：2019
目的调查儿科护士的共情能力水平现状。方法采用便利抽样方法,2018年8-9月抽取广州市某妇女儿童医疗中心4个院区的儿科护士作为研究对象。采用一般资料调查表、Davis人际关系...
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