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[期刊论文] 作者：殷德玲,
来源：长寿 年份：2020
“老年人谁没有一点病”,这句话的由来不无道理,随着年 龄增长,人的各项机体功能、免疫功能下降,器官组织持续衰 老,在面对病毒时候的抵抗力不似从前,同时很多老年患者多 年...
[期刊论文] 作者：殷德玲,,
来源：小学教学参考 年份：2011
《数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学课程，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验及其知识背景出发，让学生经历将实际问......
[期刊论文] 作者：殷德玲,
来源：文理导航 年份：2014
如何提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质，是素质教育改革和发展的方向。由于种种原因，小学生数学成绩整体不是很理想，怎样大面积提高教学质量和提升小学生的综合素质，是摆在我们面前的一个重要的课题。下面浅谈我在如何提高小学数学教学质量和学生综合素质方......
[期刊论文] 作者：殷德玲,,
来源：考试(教研) 年份：2010
数学源于生活,服务于生活,其根本在于应用。新课程标准强调指出:“应当遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进...
[期刊论文] 作者：殷德玲,
来源：考试·教研版 年份：2011
【摘 要】教学是一个发展的、增值的、生成的过程。师生双方在教与学交往、互动的过程中相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现。生成性对教师提出了新的要求。 【关键词】......
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