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[期刊论文] 作者：殷志女,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2009
课外作业繁重是素质教育推进中的一大困惑,从区域初中科学课外作业的现状调查分析入手,对初中科学课外作业进行优化设计,并在班级实践以验证优化设计的可行性和有效性。...
[期刊论文] 作者：殷志女,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2008
当前《科学》教学行为存在一定程度的偏位现象,主要表现为认识上的误区、备课不充分、缺乏优化设计、教师素质不高等,要使科学教学符合新课程的要求,还要从教学方式上进行改...
[期刊论文] 作者：殷志女,,
来源：初中生世界 年份：2014
在日常教学中,对如何上好一堂复习课,老师们往往很困惑:是讲评一张试卷,还是罗列归纳已学的知识点?是采用章节复习法,还是实施轮番复习法?它没有固定的模式,但复习课上得好,...
[期刊论文] 作者：殷志女,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2014
我国基础教育学生评价改革已声势浩大地实施多年，评价主体多元化的理念早已成为教育界的主流观点，打破教师作为学生评价活动的唯一权威者地位，把学生作为评价的主体，成为了广大教育工作者的基本共识。那么，在初中科学实验课堂上，该如何引导学生开展自我评价，进而提升实......
[期刊论文] 作者：殷志女,,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2014
课外实验对于激发学生学习兴趣、促进学生学业发展以及提高学生探究能力等具有非常好的教学作用，学生作为主体，在实验中有明确的学习目标，并主动规划和安排自己的实验。能进行独......
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