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[期刊论文] 作者：殷连军,,
来源：快乐阅读 年份：2011
读写听说,相辅相成。口语交际训练,是实施素质教育的需要。如何在语文课堂上提高学生的口语交际能力?本人认为一要营造民主氛围,使学生敢说话;二要创设交际情境,使学生想说话...
[期刊论文] 作者：殷连军,
来源：文理导航 年份：2011
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 ——清 赵翼《论诗》 诗中提出文学创作要有时代性，要有创造性，贵在出新。而我们一些同学的作文，写老师总牵扯到“蜡烛”，写同学总写到“半块橡皮”，写爱心总离不开“希望工程”……诸如此类，谈......
[期刊论文] 作者：殷连军,
来源：新课程：教研版 年份：2010
语文课堂如何激趣？语文教师一要注重自我完善，立足“制高点”；二要加强教材研究，抓准“切入点”；三要重视氛围营造，点燃“兴奋点”；四要促进师生互动，打造“精彩点”。......
[期刊论文] 作者：殷连军,
来源：快乐阅读 年份：2011
[摘要]读写听说，相辅相成。口语交际训练，是实施素质教育的需要。如何在语文课堂上提高学生的口语交际能力?本人认为一要营造民主氛围，使学生敢说话；二要创设交际情境，使学生想说话；三要注重长期训练，使学生会说话；四要强调知识积累，使学生有话说。 [关键词]敢说 想......
[期刊论文] 作者：殷连军,张根忠,
来源：中国民兵 年份：2005
如何管好、用好经费,使大家都明明白白地看到经费的使用情况,把有限的经费用在刀刃上呢?江苏省宜兴市人武部党委“一班人”的做法是:注重把落实制度与坚持制度相结合;经费开...
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