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[期刊论文] 作者：殷郡伟,,
来源：江苏教育研究 年份：2017
诗意语文的发生点是回归自然、回归朴素、回归学生。考察诗意语文的立足点在于定义流派,把握师承方向;定位风格,确立成长导航。孕育诗意语文的成长点在于主真、主美、主善。...
[期刊论文] 作者：殷郡伟,,
来源：语文知识 年份：2016
＂诗意＂,在《现代汉语词典》中指＂像诗句描写的那样给人以美感的意境＂。正如德国诗人荷尔德林所说：＂人充满劳绩,但还诗意地,栖居在这片大地上。＂而哲学家海德格尔则认为：人虽处在辛劳......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2019
自记事起，家中便有盆兰草，名唤“宋锦旋梅”（简称“宋梅”，后来才知是春兰传统名品，是梅瓣花的代表），由祖母培植，好是葱茏。据说这还是祖母出嫁时一并陪嫁至此，虽然那时已是家道中落，唯独莳兰、爱兰的这份文士风雅并没有随着家族的没落而消散。传至父亲这一代，家族实业逐渐......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：江苏教育 年份：2017
【关键词】教育表达；教育思想；文化根脉 【中图分类号】G521 【文献标志码】B【文献编号】1005-6009（2017）82-0071-01 回望我们自己的教育发展史，我们有属于自己的教育自信，有属于自己的文化自信，有属于自己的理论自信，中国教育要有底气表达“自己”，中国教育是有......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：江苏教育 年份：2018
构建优质的课堂生命体,形成具有生命活力的课堂有机体是生态课堂的核心价值追求,也是课堂生态的重要内涵。基于生态视野的大背景,以聚焦“敏感因子”为关键渠道,借助生态位理...
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】小学语文教学多少名师提倡需要带有诗意，要求人们像诗表达的那样进行教学，让教学给儿童以美感的意境。这是阅读教学的必然，是新课程标准实施的产物。作为教师必须认真思考语文教学的诗意，进而铸实儿童成长的根基。 【关键词】语文教学;诗意化;策略思考 ......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：江苏教育 年份：2018
【摘 要】构建优质的课堂生命体，形成具有生命活力的课堂有机体是生态课堂的核心价值追求，也是课堂生态的重要内涵。基于生态视野的大背景，以聚焦“敏感因子”为关键渠道，借助生态位理论、生态承载力原理和生态补偿机制重新设计课堂。通过教与学的生态位分析、生态......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：江苏教育研究 年份：2017
摘要：诗意语文的发生点是回归自然、回归朴素、回归学生。考察诗意语文的立足点在于定义流派，把握师承方向；定位风格，确立成长导航。孕育诗意语文的成长点在于主真、主美、主善。立足语文教育的现状，基于苏派教学风格，从课堂教学的变革着手，通过追古述今，寻找诗意的存在......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2019
在进行“儿童诗意表达”的语文课堂建构过程中，我们不断地在思考：什么是“儿童诗意表达”？“儿童诗意表达”的语文课堂是从哪里出发的？“儿童诗意表达”的语文课堂建构又是依托什么来展开和进行的…… 无可厚非，“儿童诗意表达”一定是儿童自己的表达，这样的表达是......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2019
在众多杰出教育家中，我想蒙台梭利应该算是那个为数不多的，真正属于儿童世界的使者。她一生致力于让儿童的天赋发光，并用自己的敏锐，不断地去捕捉儿童世界的美好，用持之以恒的实践去证实那些在流光中闪烁的生命精彩。在无数确定与不确定中，始终以理解、认同和坚信，支持......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2019
儿童是美的化身，语文是美的诠释。当儿童遇见语文，美就成为了一种体验;当语文融入儿童，美便成为了一种气质。著名学者朱存明先生以美学视角观照语文意义，鲜明地指出：美学史就是语文—历史的科学。无可厚非，这既是一种直觉的判断，也是一种带有诗意的理性表达。他以美学......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2019
怀特海在《教育的目的》中指出：一个人要立起身来。他只有立起身来，才能环顾四周，才能有大视野、大格局。黑格尔又说：人类是依靠思想站立起来的。是的，“儿童诗意表达”需要立起身来，当然这个立起身来不仅仅是让儿童的身体立起来，儿童的表达也要立起来，儿童的思想也要立......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2019
儿童是需要想象的，需要丰富而生动的想象。语文需要想象，语文教学也需要想象——其实，语文教学的想象说到底就是儿童的想象，儿童的想象让语文教学插上了飞翔的翅膀。想象带来的是创造，其实这也并不难理解，若我们没有对蓝天的想象，何来九天揽月的情怀？何来宇宙飞船的驰骋......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2019
课堂的意义是什么？语文课堂的核心要素在哪里？语文课堂教学又有什么核心价值追求？就在今天，面对题海术、学案制、理科化的语文教学，我们重申语文课堂教学的品质与境界已然成为一种形势所迫、大势所趋。如果从课堂的生命意义出发，从语文的“心理”角度阐述，你会发现，除了......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2019
谈论语文，尤其是谈论小学语文，我们总会在自觉与不自觉间将目光聚焦到儿童，聚焦到儿童的语文学习，聚焦到儿童的语文学习素养，这是一种习惯性、自然性、敏感性的捕捉。当然，这种“捕捉”也从某种程度上反映了我们对于语文深刻的理解与把握。我们需要这样的一种敏锐，需要......
[期刊论文] 作者：殷郡伟,
来源：小学语文教学 年份：2022
＜正＞在小学语文课程改革不断推进实施的过程中，我们欣喜地看到了“教”与“学”的真实变革，尤其是2022年版课程方案和课程标准的颁布，语文占总课时比例达到了20%～22%，当仁不让地站在了16门学科的“C位”。而当下，伴随着慕课教学、数字优课、在线学习、云端教学、游戏化......
[期刊论文] 作者：殷郡伟 裴红霞,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2019
【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能根据事情的起因、经过、结果简要说出课文的内容。 3.知道作者通过看到的、听到的和想到的把老麻雀的无畏和猎狗的攻击与退缩写得很清楚。 4.迁移写法，初步把自己想写的事的起因、经过、结果和......
[期刊论文] 作者：殷郡伟, 裴红霞,
来源：小学语文教学 年份：2019
【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能根据事情的起因、经过、结果简要说出课文的内容。3.知道作者通过看到的、听到的和想到的把老麻雀的无畏和猎狗的攻击与退缩写得很清楚。4.迁移写法,初步把自己想写的事的起因、经过、结果和重点部分想清楚......
[期刊论文] 作者：殷郡伟, 成尚荣,,
来源：江苏教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：殷郡伟,成尚荣,
来源：江苏教育 年份：2019
【设计理念】著名教学论专家、美国哈佛大学教授爱莉诺·达克沃斯指出:教学的根本任务不是传授知识,也不是培养能力,而是让学生诞生精彩的观念。诗词教学不应是简单地吟...
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