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[期刊论文] 作者：毕忠凤,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
在小学数学教学中应用师生互动教学模式,这样做的目的就是让小学生与数学教师之间达到相互理解的学习状态。因为小学生与数学教师之间相互理解的状态,会促进小学数学课堂的顺...
[期刊论文] 作者：毕忠凤,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
到了六年级,多数学生已经进入青春期,情绪不稳定,有自己的主见。班主任工作显得尤为重要。By the sixth grade, most students have entered adolescence, are emotionally...
[期刊论文] 作者：毕忠凤,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
开学了,我经常与学生交流,和学生互动,谁先看见谁,谁先打招呼,我要叫出学生的名字,如果没有叫出来,他要告诉我他的名字,我的承诺是一个星期记住全班学生的名字,一个星期下来...
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