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[学位论文] 作者：毕恩明,,
来源： 年份：2006
从某种意义上讲,教师在工作中的职业感受和投入程度决定着教育教学的质量。而教师的职业感受、工作投入程度与教师承受的工作压力密切相关。目前,教师是承受压力最大的职业之...
[期刊论文] 作者：毕恩明,
来源：当代教育科学 年份：2006
心理学上把在职业环境中由于长期的情绪紧张和人际关系紧张而导致的应激反应所表现出来的一系列心理和生理反应的综合症称之为职业倦怠。国内外的研究表明，教师是职业倦怠的高......
[期刊论文] 作者：毕恩明,,
来源：教育发展研究 年份：2007
当前,教育正在经历着一场深刻的变革。在教育实践领域,教师面临着理解新课程、适应新课程、实践新课程、发展新课程和创新新课程的历史任务。怎样使教师从宏观、中观和微观三...
[期刊论文] 作者：亓殿强, 毕恩明,,
来源：当代教育科学 年份：2008
学校文化是指以学校核心价值观为指导，在学校成员长期生活过程中积淀而成的共同的生活准则、道德规范、思维方式与行为方式。它不仅物化于学校的物质条件中，也渗透于学校生活的......
[期刊论文] 作者：毕恩明, 路书红,,
来源：当代教育科学 年份：2010
学校赋权带来学校发展及管理模式的转变将校长推到了改革的风口浪尖上。校长的领导行为在学校变革中举足轻重,而提升校长对学校的领导力便具有了迫切的现实意义,而从共建区域...
[期刊论文] 作者：毕恩明,路书红,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：1999
通过对心理承受力概念的探讨，采用了大量问卷调查，运用spsswin软件进行分析，对不同类型的企业，不同地区的企业和不同渠道进入企业的各类职工心理承受能力进行了系统研究，研究表明，......
[期刊论文] 作者：王如才,毕恩明,谢兆水,,
来源：当代教育科学 年份：2010
济南市历城区第二职业中专秉承“以就业教育为支点，为学生终身能力发展服务”为办学理念，认真贯彻落实“以教学为中心，以技能为核心”的职教发展策略，用实际行动践行着以质量、管......
[期刊论文] 作者：毕恩明,王如才,谢兆水,,
来源：当代教育科学 年份：2010
地处济南市城乡结合部的历城区教育在经历了规模扩张、优化布局、完善条件、充实师资、基本实现本区域及与市区教育的均衡发展之后,又开始了以区域推进学校文化建设为重点的...
[期刊论文] 作者：秦荃田,常传洪,毕恩明,,
来源：山东教育 年份：2009
在百里泰山的西北麓，在灵岩古寺的塔林边，紧挨着飘带似的104国道，古船似的济南市长清五中飘摇在大山的皱褶里。一座三层小楼，几排上世纪六七十年代盖起的平房，一个半山腰上的操场，......
[期刊论文] 作者：陈培瑞, 毕恩明, 王如才, 潘玉堂,,
来源：当代教育科学 年份：2009
2008年12月,我们在以济南市长清区实验小学为展示现场的"山东省习作教学暨济南市小学自主习作课题研究成果研讨会"上,有幸领略了长清区实验小学自主习作教学改革的独特魅...
[期刊论文] 作者：陈培瑞,毕恩明,张金宝,张书满,吕凌云,,
来源：当代教育科学 年份：2008
党和国家在我国宏观教育的运筹和决策中，把教育发展的重点聚焦到职业教育，特别是大力发展中等职业教育。这是党和国家出于提高劳动力整体素质，合理配置教育资源，实行教育合理分流......
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