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[期刊论文] 作者：毕映华,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
G633.41 口语和写作训练是学生英语学习中必修的课题，但中职学生英语水平低下的状况直接导致他们不敢开口也不能写，英语教师必须反思自己的教学。激发学生英语学习兴趣，提高学生英语口头与书面表达能力的一个有效途径是把口语与写作训练有机地结合起来，先输入后......
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