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[期刊论文] 作者：毕诗武,
来源：沈阳大学学报 年份：2004
以大量例句列举了中所使用的各种修辞手段及其英文译文,展示了英汉修辞手段的异同....
[期刊论文] 作者：毕诗武,
来源：科学大众:科学教育 年份：2021
本文总结了期刊论文中关于大学英语课程中融入中国文化教育的实施路径,详细分析了教学方法改革和教材改革两种关注度最高的学者建议,讨论了改革路径中可能出现的障碍和解决办...
[期刊论文] 作者：孙瑞霞, 毕诗武,,
来源：现代交际 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者：孙瑞霞, 毕诗武,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：孙瑞霞,毕诗武,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2020
分析了非标准答案考试的内涵,从篇章阅读的视角讨论了教师课堂任务的设计与学生答题的评价标准。采用非标准答案考试方式,阅读文章试题的评价标准具有开放性,教师应该以培养...
[期刊论文] 作者：孙瑞霞,毕诗武,,
来源：沈阳航空航天大学学报 年份：2013
本文分析了英语阅读教学中存在的一些问题,提出了一种以小组合作为基础共同完成阅读任务的教学模式,并阐述了在这种教学模式下阅读任务设计的原则,即任务设计要既有系统性和...
[期刊论文] 作者：孙瑞霞,毕诗武,,
来源：沈阳航空航天大学学报 年份：2012
论述了数量词结构“一个”逐渐发生固化并初步具有话语标记功能的过程。“一个”发生固化后不再具有计量名词的功能，而成为了话语编码过程中说话者用来延缓话语、争取思考时间......
[期刊论文] 作者：孙瑞霞,毕诗武,,
来源：沈阳航空航天大学学报 年份：2017
讨论了英语专业阅读课程的教学方法及评价模式,通过教学实践得到的数据结果表明,在阅读课堂中运用任务型教学及形成性评价不但有助于提高学生的阅读理解能力,而且能够提高学...
[期刊论文] 作者：孙瑞霞,毕诗武,
来源：河北农业大学学报：农林教育版 年份：2018
探讨了大学英语教师在大学英语教学向专门用途英语教学转型的背景下产生的困惑与迷茫,分析了产生这种状况的原因。指出大学英语教师应以领先实践者的经验为指导,完善自身知识...
[期刊论文] 作者：毕诗武,孙瑞霞,
来源：山东青年 年份：2021
针对学生运用英语表述母语文化能力薄弱的状况,从教师-学生视角提出改善目前状况的教学方法.教师应该为学生设计差异化的母语文化学习任务,满足英语基础不同的学生的个性化学...
[期刊论文] 作者：孙瑞霞，毕诗武，SUNRui-xia，BIShi-wu,
来源：沈阳航空航天大学学报 年份：2017
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[期刊论文] 作者：孙瑞霞，毕诗武，SUNRui-xia，BIShi-wu,
来源：沈阳航空航天大学学报 年份：2013
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